高二化学选修四第四章电解池2.docx

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高二化学选修四第四章电解池2

第三节电解池 第2课时 电解原理的应用【三维目标】1.知识目标:(1) 知道电解的基本原理,会判断一般电解反应产物;(2) 能说出电解、电解池及形成条件;(3) 知道铜的电解精炼和电镀铜的原理,知道氯碱工业反应原理,能正确书写电极反应式和电解的总化学方程式;2.能力目标:(1) 培养学生观察、分析、整理、归纳总结、探究等能力;(2) 通过实验培养学生的观察能力、分析能力和解决实际问题的能力;3.情感、态度和价值观目标:(1) 指导学生积极参与教学过程,激发其主动探究的意识;(2) 对学生进行辩证唯物主义教育和环境保护教育,培养学生正确的处世态度;(3) 通过氯碱工业的学习,培养学生确立理论联系实际的学习方法,进一步树立探究精神及合作意识,同时增强环境保护意识。【自学导航】1.电解饱和食盐水(1)通电前,氯化钠溶液中含有的离子: 。通电时, 移向阴极, 放电, 移向阳极, 放电。电极反应式为阳极: ( 反应)阴极: ( 反应)因 放电,导致水的电离平衡H2OH++OH-向右移动,致使生成 。(2)电解的总反应式:化学方程式: ;离子方程式: ;工业上习惯把电解饱和食盐水叫做 。2.电镀(1)根据右图,回答下列问题:①电极反应式 阳极: ;阴极: 。②可观察到的现象 。③硫酸铜溶液浓度的变化是 。 电镀铜实验装置 (2)电镀的概念是应用 原理在某些金属表面镀上一薄层其他 或 的方法。(3)电镀池的构成:一般都是用 作电镀液;把 浸入电镀液中与直流电源的正极相连,作为阳极; 与直流电源的负极相连,作阴极。3.电解精炼铜(1)电解精炼铜的原理是 失去电子,产生的阳离子残留在溶液中, 等以金属单质的形式沉积在电解池的底部,形成阳极泥,粗铜中的铜在纯铜上析出。(2)装置【思考交流】粗铜中含有锌、铁、镍、银、金等金属杂质,在精炼铜的过程中,杂质金属为什么不在阴极析出?精炼铜的过程中溶液中Cu2+的浓度是否有变化?4.电冶金(1)本质:使矿石中的 获得电子,从它们的化合物中 出来。如Mn++ne-===M。(2)电冶金:电解是最强有力的氧化还原手段,适用于一些活泼金属单质的制取,如冶炼 等活泼金属。(3)举例【预习检测】1.易误诊断(1)电解精炼铜时,粗铜作阳极,纯铜作阴极(  )(2)镀铜和电解精炼铜时,均可用CuSO4溶液作电解液,且电解结束时c(Cu2+)均不变(  )(3)工业上用电解NaCl溶液的方法可制得金属钠(  )(4)电解水时,为增加导电性可加入Na2SO4、KOH、HCl等物质(  )2.关于电解氯化钠水溶液(铁作阴极、石墨作阳极),下列正确的是 (  )A.若在阴极附近的溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈无色B.若在阳极附近的溶液中滴入KI溶液,溶液呈棕黄色C.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性3.在铁制品上镀一层一定厚度的锌层,以下方案设计正确的是(  )A.锌作阳极,镀件作阴极,溶液中含有锌离子B.铂作阴极,镀件作阳极,溶液中含有锌离子C.铁作阳极,镀件作阴极,溶液中含有亚铁离子D.锌作阴极,镀件作阳极,溶液中含有亚铁离子【合作探究】1.电解饱和食盐水时,阴极上的产物是什么?电解精炼铜时,粗铜中的杂质发生了什么变化?【归纳知识】电镀铜精炼铜能量转变电能转化为化学能电能转化为化学能阳极材料阴极材料阳极反应阴极反应电解质溶液及其变化硫酸铜溶液保持不变反应后硫酸铜溶液中混有Zn2+等,Cu2+浓度减小【典例分析】1.金属镍有广泛的用途,粗镍中含有少量的Fe、Zn、Cu、Pt等杂质,用电解法制备高纯度的镍,下列叙述中正确的是(  )A.阳极发生还原反应,其电极反应式为:Ni2++2e-===NiB.电解过程中,阳极减少的质量与阴极增加的质量相等C.电解后,溶液中存在的金属阳离子只有Fe2+和Zn2+D.电解后,电解槽底部的阳极泥中只有Cu和Pt2.关于镀铜和电解精炼铜,下列说法中正确的是(  )A.都用粗铜作阳极、纯铜作阴极 B.电解液的成分都保持不变C.阳极反应都只有Cu-2e-===Cu2+ D.阴极反应都只有Cu2++2e-===Cu3.下图中的A为直流电源,B为浸透饱和氯化钠溶液和酚酞试液的滤纸,C为电镀槽,接通电路后,发现B上的c点显红色。请填空:(1)电源A中a为________极。(2)滤纸B上发生的总反应方程式为:___________________________________________。(3)欲在电镀槽中实现铁上镀锌,接通K点,使c、d两点短路,则电极e上发生的反应为:______________,电极f上发生的反应为:______________________,槽中盛放的电镀液可以是_

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