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“两基”迎国检台帐
兴丰乡上陈小学“两基”迎国检工作台帐
宣传动员阶段(2011年2月)
制定学校“两基”迎国检工作方案;
成立学校“两基”迎国检工作领导小组;
召开由村干部及全校各班班主任参加的“两基”迎国检工作动员会议;
在服务区内及校内开展宣传工作。
实施阶段(2011年3月-5月)
组织学校办案人员学习有关“两基”迎国检的文件 ,明确整档工作的具体目的;
再次召开班主任工作会议,使之明确各自的任务;
由办案人员组织各班主任填写《少年儿童信息卡》(即0-18周岁),并组织教师入户登记,做好摸底工作;
在全社会范围内营造“两基”迎国检建档气氛,张贴标语宣传;
以国检要求,全面展开查缺补漏,做好档案整理工作;
根据““两基”迎国检建档要求,搜集原始资料,整理健全“两基”迎国检工作档案;
完成义务教育检测的纠错及上报工作;
制定动员辍学学生返校工作方案,确保他们及时返校就读;
全面展开自查自纠,查找存在的问题及差距,并分析存在问题的原因,再根据自查结果制定整改方案,查缺补漏,迎接上级初检;
撰写学校“两基”迎国检自查报告。
整改落实复查阶段(2011年8月)
完成对少儿信息卡的录入、校对工作;
完成义教检测系统数据核对工作,并上报;
学校校容校貌整治专项工作。
迎接上级抽查阶段(2011年9月)
印制学校简介、宣传单;
迎接抽查;
根据发现的问题再次整改。
接受国检阶段(2011年10月)
兴丰乡上陈小学
2011年2月
兴丰乡上陈小学“两基”迎“国检”
工作台帐
上陈小学
2011年2月
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