中学数学解题研究 第七讲解题策略四.ppt

例1.已知ABCD是边长为4的正方形,E、F分别是AB、AD的中点,GC垂直于ABCD所在的平面,且GC＝2.求点B到平面EFG的距离. (1991年数学高考理科题) 例2. 如图，已知ABCD－A1B1C1D1是棱长为a的正方体，E、F分别为棱AA1与CC1的中点，求四棱锥的A1－EBFD1的体积.（1992年文科） 例3-1. 妈妈去商店买布，所带的钱刚好可买甲布2米，或买乙布3米，或买丙布6米，她决定3种布买一样多米。问最多能各买几米? 例3-2. 一项工程，甲干2天完成，乙干3天完成，丙干6天完成，甲、乙、丙一齐干几天完成? 例4. 例5. 计算 例6. 例7. 把三角形ABC各边n等分，过各分点分别作各边的平行线，得到一些由三角形的边和这些平行线所组成的平行四边形，试计算这些平行四边形的个数. 例8. 证明： 例9. 例10. 例11. 分合并用 1.区分种种情况 (1)辐射式的区分 例12. 凸六边形的各对角线相交，无3线共点，则边一与对角线可组成多少个三角形? (2)爬坡式的程序 例12. (3)回归式的区分 例14. 在单位正方形的周界上任意两点之间连一曲线，如果它把正方形分成两个面积相等的部分，试证这个曲线段的长度不小于1. 2.整体考虑 例15. 有两个同心圆盘，各分成n个相等的小格，外盘固定，内盘可以转动，内外两盘小格上分别填有实数. 且满足 证明可将内盘转动到一个适当位置，使两个盘的小格对齐，这时，两个盘n个对应小格内数字乘积的和为一正数. 例16. 例17.凸k边形内部(不包括边界)任意放置n个点，在这些点之间以及这些点与凸k边形的顶点之间用线段连接起来，要使这些线段互不相交而又把原凸k边形分割为不重叠的小三角形块.求一共分成多少个小二角形? 例19求和 例20 如图，平面上有3个圆，其中每一对圆的两条外公切线都有一个交点，试证明这样得到的3个点位于同一直线上。 例21 例22，如图 例23 证明，当n2时，任意直角三角形的斜边长的n次幂大于直角边的n次幂之和。 例24 有一个繁华的商场，一天之中接待的顾客数以千计，川流不息.如果商场有一个重要广告，想使所有的顾客都能听到，又已知当天任意的3个顾客中，至少有两个在商场里相遇.问商场至少广播几次，就能使这一天到过商场的所有顾客都能听到。 例25 解函数方程 例26 两个边长为1的正方形，其中一个正方形的某顶点位于另一个正方形的中心O，求两个正方形重叠部分的面积。 例27 例28 例31 已知方程 中的a为负整数，试求出那些使此方程的解x至少有一个为整数时a的值