桂林市2016年中考物理试题及答案 详细解析(Word版).docVIP

桂林市2016年中考物理试题及答案 详细解析(Word版).doc

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桂林市2016年中考物理试题及答案 详细解析(Word版)

桂林市2016年中考物理试题及答案+详细解析(Word版) 桂林市2016年中考物理试题及答案+详细解析(Word版) 桂林市2016年中考物理试题及答案+详细解析(Word版) 一、单项选择题 1.(3分)(2016.桂林)家庭电路是最常见、最基本的实用电路,我国家庭电路的电压是( ) A.380V B.220V C.110V D.36V 考点:家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法. 一、单项选择题(每小题3分,共36分,每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,每小题选对的得3分,不选、多选或选错的均得0分) 1.(3分)(2016.桂林)家庭电路是最常见、最基本的实用电路,我国家庭电路的电压是( ) A.380V B.220V C.110V D.36V 考点:家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法.. 专题:电与热、生活用电. 分析:知道几个电压值:家庭照明电压220V、动力电压380V、对人体安全电压不高于36V、一节干电池电压1.5、一节蓄电池电压2V. 解答:解:因为家庭电路照明电压220V、动力电压380V、对人体安全电压不高于36V;所以正确的答案是B选项; 故选B. 点评:记住家庭电路的电压,一是注意安全,不要发生触电事故,二是接入家庭电路的用电器的额定电压等于220V. 2.(3分)(2016.桂林)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明( ) A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质 C.空气阻断了声音的传播D.玻璃罩阻断了声音的传播 考点:声音的传播条件.. 专题:声现象. 分析:声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作用传声的介质,真空不能传声. 解答:解:把玻璃罩内的空气抽出,传声的介质逐渐减少,所以听到声音逐渐减小,推理得出,把空气抽净,即玻璃罩内是真空时不能听到声音,得出结论为:真空不能传声.逆向思考:传声就不能真空,即声音的传播需要介质. 故选:A. 点评:本题考查声音的传播条件实验,记住声音的传播需要介质,没有介质就不能传声. 3.(3分)(2016.桂林)如图所示是手影游戏,关于影子的形成原因,分析正确的是( ) A.是光的反射形成B.是光的折射形成 C.是光的色散形成D.是光的直线传播形成 考点:光在均匀介质中直线传播.. 专题:光的传播和反射、平面镜成像. 分析:影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分,是由于光的直线传播形成的. 解答:解:光被手遮挡后,在后边形成一个黑色的区域,叫做影子,即手影,是光的直线传播形成的. 故选D. 点评:本题主要通过手影考查光在同一物质中沿直线传播这一知识点,要会用所学的物理知识解释有关的自然现象.达到学以致用的目的. 4.(3分)(2016.桂林)如图所示,某同学欲拍摄一棵高大树木的全景,但从取景框中只能看到树的一部分,他要拍摄到这棵树的全景,可以采取的方法是( ) A.把相机向上举高B.向前再走几步 C.向后退几步D.向地面蹲下 考点:凸透镜成像的应用.. 专题:透镜及其应用. 分析:从取景框中只能看到树的一部分,说明此时的像太大,因此要采取措施使凸透镜成的像减小,由此入手解决此题. 解答:解:在探究凸透镜成像的规律的过程中,物体从远处向凸透镜靠近的过程中,物体所成的像逐渐变大,并且像距离凸透镜越来越远. 因此要使此时的像减小,就要使凸透镜逐渐的远离树木,即照相机远离树木,故应向后退几步. 故选C. 点评: 从生活走向物理,从物理走向社会 是新课程对物理教学的主要要求之一.本题是捕捉了生活中照相的情景,考查了学生对凸透镜成像规律的理解. 5.(3分)(2016.桂林)如下图所示的四种测量器具中,不能直接测量物体质量的器具是( ) A.托盘天平B.电子天平 C.弹簧测力计D.案秤 考点:质量的测量与天平.. 专题:质量及其测量. 分析:要弄清楚各种测量工具的用途再作出判断,测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等,实验室常用的是托盘天平. 解答:解:ABD、托盘天平、案秤、电子天平都是生活中用来测量质量的工具,故ABD不符合题意; C、弹簧测力计是用来测量力的工具,不是直接用来测量质量的工具,故C符合题意. 故选C. 点评:测质量的工具很多,分清楚实验室常用的,日常生活常用的,家庭中常用的,并了解各自的量程分度值. 6.(3分)(2016.桂林)如图所示,滑板车在沿水平方向运动时,如果人不再用脚蹬地,它最终就会停下来,以下说法正确的是( ) A.运动需要力来维持 B.运动不需要力来维持 C.蹬力越大车的惯性越大

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