山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件11 岳麓版必修1PPT.ppt

一个偶然的机会，看到国外的一个交友网站上，出的一道题目，感到很有意思。突然萌生了一个想法，借用同样的题目，想来和大家探讨一下，当今的青年人，最喜欢做的十件事是什么？ 　　我就来一个抛砖引玉吧：（按照喜好程度来排序） 　　1。当个小领导，有成就感，又不要负太多的责任。（我已经上班多年了，如果是学生的话，可能不一样啊。） 　　2。去旅游。（最好是公费的，或者是出差最好，当然要时间不是太紧张的那种，还有不是陪领导一起，如果领导爱玩，就另当别论了。） 　　3。参加聚会。（很奇怪啊，无论是什么样的聚会我都挺爱参加的。） 　　4。看美食节目。（这和自己的体型有关，因为要经常想着减肥，却为了满足自己的不能放肆的吃东西的愿望，就经常看此类的节目。我大概的了解了一下，好像很多需要减肥的朋友都有这样类似的爱好。） 　　5。逛街。（^_^，不用解释了吧，只要是女孩，几乎没有人不喜欢的运动。） 　　6。领工资，特别是奖金或者意外收获。 　　7。采购，特别是不需要自己花钱的。 　　8。喜欢漫无目的的遐想，如果能有一两个志同道合的朋友，那就更好了。 　　9。度假。 　　10。从事一项自己喜欢的又能做好的工作。 　　^_^，我的爱好有些，有些太普通了。就看你们的了。 　　有兴趣的朋友不妨参与试试看 【课标要求】 概述五四运动的史实，认识其 对中国社会变革的影响 第一篇章 微弱希望的破灭 第二篇章 坚定无畏的抗争 第三篇章 照亮未来的精神 第一篇章 微弱希望的破灭 1、会上中日辩论的焦点是什么？ 山东问题。 2、巴黎和会是如何解决这一问题的？ 欧美列强做出将战败国德国在山东的一切权益转让给日本的决定。巴黎和会打破了中国人对帝国主义列强的幻想。 3、体现了巴黎和会的什么性质？ 实质：帝国主义的分赃会议 4、中国在巴黎和会上的外交结果说明了什么？ 弱国无外交 结合教材内容及所学思考以下问题 如果没有巴黎和会上中国 的外交失败，会不会发生五 四运动？为什么？ (请结合下列几组镜头说明) 日本《二十一条》及侵略中国阴谋 列强瓜分中国 列强侵华，民族危机加深。 俄国十月革命的胜利，为中国人民指出了解放的出路。 十月革命， 指引方向。 镜头一  一战期间是中国民族资本主义发展的“黄金时期”。产业工人队伍不断壮大。由1913年的60万人上升到1919年200万人。为中国新的革命运动提供了新的阶级力量。  五四运动爆发前的三四年间，一些先进的知识分子提出了民主、科学的口号，掀起了新文化运动。新文化运动极大的解放了人们的思想，极大的提高了中国人民的民主意识。新这场运动的领袖之一陈独秀指出：我们现在认定只有民主与科学可以救治中国……一切的黑暗。 民族资本主义发展、工人阶级的壮大---提供经济和阶级基础 新文化运动---思想基础 镜头二 南南北北，东东西西，文文武武， 时时砍砍杀杀，搜搜刮刮，看看干干净净 家家户户，男男女女，老老少少， 处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨 北洋军阀统治黑暗，社会动荡，阶级矛盾尖锐。 镜头三 第二篇章 坚定无畏的抗争 假如你是当时的一名记者，见证了五四运动的整个过程，你将怎样来报道五四运动的过程呢？ 学法指导：时事报道写作方法： 标题醒目，时间地点人物明确， 内容准确具体，文字简洁精炼， 有简短的评论和感想。 穿越时空，报道五四 火烧赵家楼 结合课本内容独立完成下表： 时间　 中心 先锋 口号 要求 时间　 中心　 主力 内容 结果 5月4日 －6月初 学生 北京 外争国权，内惩国贼 废除《二十一条》 拒绝在和约上签字 惩办三个 卖国贼 6月初起 上海 工人阶级 工人罢工 学生罢课 商人罢市 取得初步胜利 第一阶段： 第二阶段： 为什么说五四运动取得了初步胜利？ 胜利 初步 释放 罢免 拒绝 没有完成反帝反封建的任务 没有推翻北洋军阀统治 没有赶走帝国主义 第三篇章 照亮未来的精神 根据下列材料，并结合所学知识，分析五四运动对中国社会变革的影响，理解五四精神的内涵。 小组合作探究 材料一 “五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义” 。 ——毛泽东 材料二 在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子” 。他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。