山东省邹平县实验中学八年级政治上册 第3课 交往伴一生,一生在交往课件2 鲁教版PPT.ppt

* 复习检测： 1.民族景精神的内涵是什么？ 2.怎样弘扬民族精神，落实爱国行动？ 时政报道：习近平17号下午抵达印度古吉拉特邦，对印度展开为期三天的国事访问。习近平首先和印度总理莫迪举行会谈。图为习近平和夫人彭丽媛在印度总理莫迪陪同下一起荡秋千。 根据英国中央政府的授权，当地时间9月18日，苏格兰将就是否脱离英国而独立举行公民投票，并将连夜计票尽快得出结果。今天据几家大型统计公司的初步统计结果显示，统派比率领先独派。如果公投通过，苏格兰将结束同英国的三百年“婚姻”，成为独立国家，而英国也将“一夜分裂”。此次公投并非是苏格兰突发奇想，历史恩怨与现时地区发展等未调和的问题，使矛盾集中爆发。 导入新课： “人在旅途”模拟游戏： （1）两人一组，其中一人把眼睛蒙上独自走过障碍物。 （2）由同伴搀扶再次走过障碍物。 活动后请说一说： 蒙住眼睛的人自己走过障碍物时，心里有什么感受？当被同伴搀扶的时候又是什么感受？ 学习目标： 1.人生为什么要交往？（必要性） 2.为什么说交往能够完善自我？（交往作用、意义、重要性） 交往伴一生 一生在交往 走近生活 初识交往 请你想一想，从小到现在你与哪些人交往过？按照成长的顺序说一说。 出 生： 幼儿园： 小 学： 中 学： …… 父母、其他亲人…… 小朋友、老师、亲朋好友…… 同学、老师、亲朋好友…… 同学、老师、亲朋好友…… …… 人生各个阶段都需要交往。 工作以后： 父母、同学、朋友、同事、 客户、领导…… 走近生活 初识交往 被囚禁八年的王宏义与我们相比有哪些不同？（请带着问题观看以下视频） 走近生活 初识交往 走近生活 初识交往 被囚禁8年的王宏义与我们相比有哪些不同？ 对母亲的去世无动于衷、漠然麻木 与人交往非常被动 很难正常的交流 不能体验人生的快乐、悲伤 烦恼、爱与恨 结合33页正文部分思考，这些不同让我们体会到了交往有什么必要性？ （1）只有在交往中，才能更好地认识自我、发展自我；才能满足心理需要，更好地适应社会。 （2）交往在人生的各个阶段都是必要的。 学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要。 走近生活 初识交往 不能认识自我，发展自我 不能适应社会 体验交往 完善自我 板块二 交往伴一生 一生在交往 观看视频思考： 1.谢斌通过陈吉的帮助发生了哪些改变? 2.交往对我们的成长还起到什么作用？ 走近生活 初识交往 谢斌的妈妈常眼含泪水说： “是他帮我儿子摆脱了孤寂，使他脸上有了笑容。”陈吉用一颗爱心温暖了谢斌孤独的心，使谢斌找到感情的寄托。而且还用友情唤起了谢斌对生活的希望。 在陈吉的帮助下，谢斌面对挫折与不幸表现出了坚强、不屈不挠以及对学习和生活的热爱。 思考：材料中谢斌通过陈吉的帮助发生了哪些改变?（小组交流） （1）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。 （2）交往中朋友能激励我们去克服困难，战胜挫折。 体验交往 完善自我 交往的重要性： 在陈吉的影响下，很多同学也加入到帮助谢斌的队伍中去。谢斌和陈吉认识了更多朋友，他们互相帮助，互相影响着。 谢斌面对挫折与不幸表现出的坚强、不屈不挠以及对学习和生活的热爱，也深深地影响了陈吉。激励着他学习更加刻苦，如愿成为一名在校大学生。 上述文字说明了交往对我们的成长还起到什么作用？ （3）通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，在交往中不断完善自我。 体验交往 完善自我 交往的重要性： 每个人都有好朋友，他（她）在你快乐时与你分享，在你失意时给你安慰。请你写一写，并将这张卡片送给你的朋友。 ______： 与你交往过程中我收获到了____________。 我想对你说：_______________________。 体验交往 完善自我 谨慎交往 健康成长 板块三 交往伴一生 一生在交往 *