文言文复习思路PPT.pptVIP

“文言文阅读”复习思路例说;【应考目标】 最近两年文言文阅读得分情况：;【考点分布】; 最近两年高考，该部分题目的安排有所变化，即把“翻译”改为笔答主观题，并放在第Ⅱ卷，占5分。“文言文阅读”的总分也由过去的18分提高为20分。 具体的题目设置上，比较稳定地安排不少于2道文言词汇理解题，两道属于“分析综合”的“①筛选并整合文中的信息②归纳内容要点，概括中心意思”（2003年还涉及了“分析概括作者在文中的观点态度”） 而另外1道题，则属“变化”题。变化如下：2000年“句式”、2001年“古今异（同）义”、2002年“代词（之）指代”。 2003年，明显加强了对文章内容和作者观点的分析地要求。;【能力要求】;?对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （2003年11题）　 A．讽帝大征四方奇技　　　　讽：劝告。　　 B．咸私哂其矫饰焉　　　　 哂：讥笑。　 C．恐为身祸，每遇人尽礼　　遇：优待。　 D．太宗初即位，务止奸吏　 务：致力。　 ;文言词汇积累的厚度;解答虚词题的思路：;?（2000年） 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 　　A. 是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。 　　 见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。 　　B. 每至客舍，自放驴，取樵炊爨。