求职信与简历的写作PPT.ppt

“凭何求”举例——对相关问题的看法和态度 “在学习中, 有不少同学都认为《电工基础》这门课难学, 所以不想学。而我则认为, 正因为它难学, 学通学透它的人就少, 社会就比较缺乏这方面的人才, 反过来, 拥有这门知识和技术的人就业的空间就更大, 因而本人也就越发认真学好这门课程, 这门课程的成绩也就特别优秀。” “为何求”举例 社会是每个人都要踏入的场所，工作是生存的必要条件。秉着自我完善，贡献社会的迫切心情，根据自己的兴趣爱好，我真诚地希望可以谋到一份适合自己的秘书职业。而我认为，贵公司是一个具有远大潜力和人文素质各方面都令人神往的企业，因而吸引着我来投奔。 “为何求”案例分析 （1）很多应届生的求职信缺少这一内容。这一部分内容十分重要，它能体现出求职者对所求职务（职位）的熟悉、理解、认识与热爱程度；同时用人单位也可根据这部分内容分析与判断求职者知识和工作经验以外的其他素质。 （2）内容表述不恰当。首先起笔的一句议论对自己对应聘单位都无实际意义和价值，应略去；紧跟在后面的一句仍然讲的是“求什么职”的问题，而事实上这在前面已经讲过了；最后一句的表达对求职信而言是必要的，但表达不太妥当。 (二)求职信的写作要求 总的要求是：展现自己；突出技能；赢得好感。 1．扬长避短，突出优势。根据自己所求职位有所取舍、侧重。 2．谦恭礼貌，适当有度。学会表扬与自我表扬。 3．书写规范，文字准确。 它山之石：就下面一封求职信，谈谈你的看法。 求职信 尊敬的领导： 　 您好！ 　 我是××××大学的一名学生，主修法律专业，即将面临毕业。 　 ××××大学是我国本科人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；××××大学法政系则是全国法学科研基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还 是在个人素质修养方面，我都受益非浅。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了多门法学的有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我还担任班级干部，工作认真负责，积极主动，组织过多次大型活动，并获得老师与同学的好评。 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓 住每一个机会，锻炼自己。如大三期间，我曾到一律师事务所实习，学到了不少实际知识，实习成绩获得了优秀。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。 收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！ 此致 敬礼 求职人：×× 2006年3月1日 讨论 上面这则求职信存在什么问题？如何修改？ 提示： 1.对照求何职、凭何求、为何求，进行思考。 2.在信中有没有做到展现自己，突出技能，赢得好感？ 印象 一、称呼不确切。 二、自我介绍比较罗嗦。 三、没有指出自己写信的目的及应聘的岗位。 四、求职信中介绍自己的内容无法体现求职人自己的优势和特长。 求职信 尊敬的广州××律师事务所王所长： 您好！ 我是××××大学法学专业2006届毕业生。欣闻贵单位招聘律师助理，特慕名应聘。 做一名正直、尽责的律师，是我自小立下的志愿，故在四年的法学专业学习期间，我处处严格要求自己，为实现理想而不懈努力。思想上，我积极上进，追求进步，并于2004年光荣加入中国共产党；学习上，我努力刻苦，成绩优异，专业基础知识扎实。2003-2005年连续三年荣获“××××大学三 好学生”称号，顺利通过了大学英语四级与计算机二级考试；工作上，我认真负责，先后任班长、“法学研究会”副会长等，曾成功组织“××××法学论坛”等多项大型活动，并于2005年荣获“××××大学优秀学生干部”称号。 为进一步锻炼提高专业实践能力，2005年暑假期间，我在广州××律师事务所实习，主要负责文案写作、档案管理及来访接待工作。实习期间，我虚心学习，努力工作，得到了实习单位领导与同事的一致肯定，并荣获了“××××大学法学专业2005年优秀实习 生”称号。通过实习，我进一步增强了自身专业实践能力，加深了对律师这一职业的认识，更坚定了我做一名律师的决心。 贵单位虽然成立仅有五年的时间，