云林褒忠国民小学主题探究报告-褒忠国小.PPTVIP

小火車之旅 教案設計理念及A、B 、C三層次說明 教學活動設計 資訊科技應用的部分 教學素材的蒐集與建置 一、設計理念 學校旁有一條台糖小火車鐵道，每年的11月~2月 是甘蔗的採收季，當小火車載滿甘蔗經過平交道 讓我們思考幾個問題： 1.這些小火車是從哪裡來？要開往何處？ 2.小火車、糖廠、甘蔗、褒忠的相關性 2.甘蔗、糖廠與地方產業發展的關係 進而了解褒忠的地理位置、土地的利用情形、產 業經濟發展情形、 A 事實面的蒐集、整理、報告 1.鐵軌在鄉內的分布、縣內的分布 2.小火車出現的季節、會有幾節車箱 11月至3月 規定25至26 曾經有45節 3.小火車現在與過去的種類、構造不同處 4.小火車過去與現在功用有何不同處 5.甘蔗成熟後如何經小火車載運到糖廠 6.甘蔗的種類與甜度關係， 7.甘蔗與其他水果甜度表 8.有哪些農作物可以拿來製糖 9.糖可製成哪些產品〈蔗糖 甘蔗板 健素糖 酒精 〉 10.哪些食品含有糖 8.鄉內與縣內糖廠的地理位置 9.鄉內農作物有哪些 10.鄉內的土地做哪些開發利用〈農業、養殖業、工廠、 住宅、商店、道路〉 B 探索性研究子題、探究與結果 1.小火車的構造過去與現在的比較 2.小火車過去的功能與現在做比較 3.小火車與一般火車