(小学生养成教育内容 2).docVIP

一、养成教育的意义： 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。 我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。” 二、习惯养成教育的内容： 小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容具体内容如下： ?? （一）小学生学习习惯养成??? 1、学会倾听的习惯（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。3、敢于提问的习惯（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。4、与人合作的习惯（1）主动和同学、老师（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。5、自主读书的习惯（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。（3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画