高中语文教学知识体系简介PPT.pptVIP

四、高中语文新课程教学的三大根本 一、强化文体意识： 阅读方面—— 　文学类（诗歌　散文　小说　戏剧） 　实用类（新闻　传记　人物访谈　报告文学） 写作方面—— 　从初中淡化文体教学中尽快苏醒过来，强调文体特征。尤其要求高中学生多读多写议论文，学会正确流利生动地表达自己的观点。 四、高中语文新课程教学的三大根本 二、坚守阅读与写作两大阵地 　结合具体的文本阅读，提出需要思考探讨的问题，口头交流讨论，书面写作。 　阅读培养积极情感，丰富语言积累；写作使思想更加严密，思路更加清晰，观点更加具体。 　课内课外阅读，选修课《中外名人传记》《史记选读》，要求学生写作。 四、高中语文新课程教学的三大根本 三、开阔视野，积淀文化，提高语文素养 文学，让你看见水里白杨树的倒移； 哲学，使你在思想的迷宫里认识星座，从而有了走出迷宫的可能； 历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。 ——龙应台《百年思索》 1999.5.15..台大法学院演讲 现代诗歌 1册 一单元 （毛泽东 戴望舒 徐志摩 艾青） 古典诗词 2册二单元（先秦-南北朝，诗骚孔古诗三首） 3册二单元（盛唐气象-唐末余音 李杜白 李商隐） 4册二单元（宋词 柳苏辛 李清照） 5册二单元（古代韵文 陶渊明王勃庄子李密） 人教版必修1-5全部诗歌内容