如梭伦改革.PPTVIP

改革的涵义： 邓小平在论述社会主义制度的改革时说：“改革是社会主义制度的自我完善。这一论断对认识改革具有普遍意义，可以推而广之地说：改革就是社会制度的自我完善。 在人类社会上，无论哪一种社会制度，都是在改革中不断调整生产关系，以解放和发展生产力，由低级向高级，由不完善向完善发展的，进步的。 改革和革命的主要区别  人类历史是一个复杂的社会演进过程，人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并以其特有的方式推动着社会的进步。 ★成功改革的共同原因： （1）改革本身顺应时代潮流---根本原因 （2）改革领导者的杰出才干和灵活决策 （3）改革者的坚定意志和强硬手段 ★失败改革的共同原因： （1）改革的局限性，不能从根本上解决问题，改革者本身的局限 （2）反对势力的强大 (三）评价改革的标准 对于历史上的改革和变法的评价要坚持如下标准： 1、坚持社会发展的标准； 2、坚持历史的标准； 3、以马克思主义哲学为指导思想，坚持阶级斗争的观点； 4、重视历史发展必然性与偶然性的关系； 5、注意主观动机与客观效果之间的关系； 6、改革的成败不能以改革者个人的结局来作判断，而应视改革的积极作用是否得以维持。 7．判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。 改革的艰巨性和复杂性 艰巨性： 所有改革无一例外都是在新旧势力激烈冲突和斗争 的背景下展开，改革过程中，陈旧观念受到猛烈冲 击，旧势力的利益受到影响，新旧势力之间的矛盾 冲突甚至会演变成生死较量，改革者必须以大无畏 的勇气战胜困难，才能完成改革。 多样性： 改革也具有多样性，历史上没有完全相同的改革， 改革者要实现预期目的，只有根据不同的国情和当 时的历史实际。实事求是地制定合理的改革方案， 采取适宜的方法进行改革。 将改革放在历史发展的长河中进行考察 改革与革命同样推动人类文明（定位） 改革在新旧势力冲突下展开（背景） 改革创造了新制度、新文化、新思想（内容） 改革的成功需要适宜方法、合理方案（智慧） 改革充满艰巨性（精神） 改革具有多样性 ——教材编者的话 * 历史上重大改革 的规律性总结 历史教研组 路菊 1、背景不同： 改革时社会背景相对平和，革命时社会背景相对动荡。 2、方式、力量 不同： 是国家和政府主动采用的一种自上而下的和平的方式； 而革命一般是由群众发动的自下而上的暴力方式。 3、根本目的不同： 改革是为了维护和巩固自己的统治。 革命是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度。 4、对生产力 影响不同： 改革由于采用的是平缓的、主动的方式，是对以往社会制度的完善与改进，因此，在改革的同时不会造成生产力的破坏，这在一定程度上说是有利于社会发展的。而革命采取的是暴力、流血的手段，因此革命必然对国家机器，对社会生产力造成一定的破坏，在革命之后必然要对国家机器、生产力等进行重建，因此要花费一定的人力、物力和时间。 一、改革的定义： 改革指对旧有的生产关系、上层 建筑作局部或根本性的调整变动。 改革是社会发展的强大动力。 因此，也可以说人类的文明史 也是一部改革史。 ?二、改革的分类 从程度看： 一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整，实现富国强兵的改革。 一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 从内容看： 有政治改革、经济改革、军事改革、文化改革和综合性改革等。 从性质看： 有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。 渐进性微变 创新性巨变 传导性巨变 穆罕默德·阿里改革 1861年俄国农奴制改革 日本明治维新 戊戌变法 梭伦改革 商鞅变法 孝文帝改革 王安石变法 宗教改革 从社会变迁角度 三、改革的性质 （一）奴隶社会的改革： 外国—— 梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革； 中国—— 管仲改革，鲁国“初税亩”； （二）封建性质的改革 (1)确立封建制度：魏文侯变法、商鞅变法 (2)挽救危机、自我完善： 外国：（彼得一世改革）、阿里改革 中国：王安石变法、（洋务运动） (3)少数民族学习先进制度文化—北魏孝文帝改革 （兼有确立封建制度和民族融合的性质） （三）资本主义性质的改革 (1)思想文化领域：欧洲的宗教改革 (2)确立资本主义： 外国：1861年俄国农奴制改革、明治维新。中国：戊戌变法。 (3)巩固资产阶级统治：（美国罗斯福新政） （四）社会主义性质的改革 外国：（苏联）、（东欧社会主义