康复平定教案3.docVIP

四 川 大 学 教 案 【首页】 课程名称 康复评定学 授课专业 康复医学专业 班级 2004 课程编号 课程类型 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（ √）；实践课（ ） 考核方式 考试（√ ）；考查（ ） 课程教学 总学时数 56 学 分 数 4 学时分配 课堂讲授 40 学时； 实践课 16 学时 教材名称 康复评定学 作 者 屈云 出版社及 出版时间 自编教材 指定参考书 康复医学 作 者 南登昆 出版社及 出版时间 人民卫生出版社，2003,第二版 授课教师 屈 云 杨 霖 职 称 讲师 助教 单 位 康复中心 授课时间 2006/8/29-06/9/27 注：表中（ ）选项请打“√” 四 川 大 学 教 案 【医 科】 周 次 第2 周， 第 1 次课 06 年 8 月 29 日 备 注 章 节 名 称 康复评定总论 授 课 方 式 理论课（√）；实践课（ ）；实习（　） 教　学 时　数 4 教 学 目 的 及 要 求 掌握康复评定的概念 掌握康复评定的目的 熟悉康复评定的影响因素 熟悉康复评定的工具 熟悉康复评定评定中的注意事项 教　学 主 要　内　容　 时　间 分　配 康复评定的概念 康复评定的目的 康复评定的影响因素 康复评定的方法及记录方法 康复评定的注意事项 10分钟 50分钟 40分钟 40分钟 30分钟 第　1页 教 学 重 点 与 难 点 重点 掌握康复评定的概念 熟悉康复评定的影响因素 熟悉康复评定的注意事项 掌握康复评定的方法及记录方法 备 注 启发提问 康复评定在康复治疗中的作用和实施时机是什么？ 外语要求 了解基本关键词的英文表达。 教 学 手 段 讲述,多媒体 参 考 资 料 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社，2003,第二版 四 川 大 学 教 案 【医 科】 周 次 第 2 周， 第 2 次课 06年 8 月 30 日 备 注 章 节 名 称 形态评定 授 课 方 式 理论课（√）；实践课（ ）；实习（　） 教　学 时　数 2 教 学 目 的 及 要 求 掌握形态的概念 掌握评定形态的目的 熟悉形态的影响因素 熟悉评定形态的工具 掌握形态的测量方法 熟悉形态评定中的注意事项 教　学 主 要　内　容　 时　间 分　配 形态的概念 评定形态的目的 形态的影响因素 形态的评定方法及记录方法 形态评定的注意事项 10分钟 20分钟 30分钟 20分钟 10分钟 第　2页 教 学 重 点 与 难 点 重点 掌握形态的概念 熟悉形态的影响因素 熟悉形态评定的注意事项 掌握形态的评定方法及记录方法 备 注 启发提问 形态评定在康复治疗中的作用和实施时机是什么？ 外语要求 了解基本关键词的英文表达。 教 学 手 段 讲述，多媒体，见习 参 考 资 料 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社，2003,第二版 四 川 大 学 教 案 【医 科】 周 次 第 2 周， 第 2 次课 06 年 8 月 30 日 备 注 章 节 名 称 发育评定 授 课 方 式 理论课（√）；实践课（ ）；实习（　） 教　学 时　数 2 教 学 目 的 及 要 求 （一） 掌握发育的概念 （二） 掌握评定发育的目的 （三） 熟悉发育的影响因素 （四） 熟悉评定发育的工具 （五） 掌握发育的测量方法 （六） 熟悉发育评定中的注意事项 教　学 主 要　内　容　 时　间 分　配 1． 发育的概念 2． 评定发育的目的 3． 发育的影响因素 4． 发育的评定方法及记录方法 5． 发育评定的注意事项 10分钟 20分钟 30分钟 20分钟 10分钟 第　3页 教 学 重 点 与 难 点 重点 1． 掌握发育的概念 2． 熟悉发育的影响因素 3． 熟悉发育评定的注意事项 4． 掌握发育的评定方法及记录方法 备 注 启发提问 发育评定在康复治疗中的作用和实施时机是什么？ 外语要求 了解基本关键词的英文表达。 教 学 手 段 讲述，多媒体，见习 参 考 资 料 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社，2003,第二版 四 川 大 学 教 案 【医 科】 周 次 第2周， 第 3次课 2006 年8月 30日 备 注 章 节 名 称 反射评定 授 课 方 式 理论课（√）；实践课（ ）；实习（　） 教　学