消化系统-浙江大学基础医学教学中心.docVIP

医学院基础医学系形态学实验课程教案 课程名称 形态学实验Ⅲ 教师及职称 授课内容 消化系统 学时数 4 授课方式 实验课 授课学期 授课对象 临床医学系七年制 教学目的 （教学大纲要求） 1. 掌握消化系统各主要器官（牙、舌、咽、食管、胃、小肠、大肠、肝、胆囊、胰）的形态和位置及咽、食管、胃、小肠、大肠和直肠的分部和结构特点；掌握咽峡的构成；口腔唾液腺的位置、形态和腺管开口部位；食管的狭窄部位；舌的乳头；胆囊底和阑尾根部的体表投影；肝外胆道系统。 2. 熟悉各系统之间的关系；舌肌的作用；扁桃体的位置和功能；盲肠的位置和意义；肛直肠环、胆囊三角的构成；肝门；胆囊的功能。 3. 了解内脏的概念；内脏的范围和各系统的主要功能；各器官的毗邻；口腔的分部；牙式；咽、食管、胃、肠壁的构造；空回肠的区别；肝脏的主要功能；体表投影及肝段的概念；了解胰的功能和分部。 教学内容及时间分配（双语教学用*注明） 1.上消化道（60分钟） 2．下消化道（45分钟） 3．消化腺（90分钟） 4．观察标本（45分钟） 教学重点与难点 重点 胃、直肠、口腔、肝脏、肝外胆道系统 难点 咽的形态结构；肝的分叶与分段 教学方法 传统教学＋多媒体 专业词汇要求 见详细教案 教具准备 挂图、模型、标本、课件 复习思考题 1. 胆汁是如何排入十二指肠的？ 2. 试述三大唾液腺的位置和腺管开口。 3