光合作用的原理和应用-牡丹江一中.pptVIP

探究点二：叶绿体的结构和功能（重点） △ 水 绿色植物 〉植物生长（土壤中的水分是植物建造自身的原料） △ 污浊空气 绿色植物 〉新鲜空气（绿色植物在可以更新空气） ? △ CO2 绿色植物 〉O2 （明确绿叶在光下放出O2，吸收CO2） ???????光照? ? ???????? △ H2O＋CO2 绿色植物 〉O2＋淀粉 （光合作用产物除O2外还有淀粉） 光照 △ H2O＋CO2 光能 〉 O2＋（CH2O） ??? ? 叶绿体 福安二中 * 福安二中　阮建英 * 人教版必修一·新课标·生物 人教版必修一·新课标·生物 1、如果仅从C和D两个实验能否得出结论？ 实验设计中，对照是实验控制的手段之一，目的为消除无关变量对实验结果的影响。通常实验分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。由于实验组与对照组的无关变量的影响是相同的，故实验组与对照组两者之差异则可认定是来自实验变量的效果。 空白对照、 自身对照、 条件对照、相互对照 2、普里斯特利实验引出的问题 人们纷纷重复他的实验时，得到的结果却不太一样，有时绿色植物能把坏空气变好，有时却不能