软件141班—142867—刘坎杰—实验三.docxVIP

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2018-02-09 发布于贵州
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软件141班—142867—刘坎杰—实验三.docx

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软件141班—142867—刘坎杰—实验三

《面向对象与UML》实验报告班级：__软件141班_____学号：___________姓名：____刘坎杰_______实验三类图一、实验目的熟悉UML中类的定义和图形符号。掌握类与类之间的各种关系代表的含义及表示方法。掌握类图的绘制方法。 4.了解对象图的绘制方法。实验内容绘制图书管理系统各类图，掌握绘制类图的步骤；（基本举例练习）2. 根据以下描述画出类图，并注明多重性关系(省略类的属性和关系)：一个学生可以选修多门课程，也可能没有任何课程；一门课程可以被多个学生选修；一个老师可以教多门课程或者不教课；每门课程至少有一个老师，也可以有多个老师任教；每门课程可以有0或1本教材，每本教材只能用于一门课程。class Course{private：string courseName;string teacher;string student[100];constint courseNum; static double courseAverScore;public:Course();void SetCourseTeacher(string teacher);double CaculateScore(int studentNum=1);};double Course::courseAverScore=0.0;3. 根据下面的代码画出Course类的类图，要求标明各属性的类型和可见性以及类方法。4. 根据以下描述，画出相应的UML类图：神舟六号飞船是神州飞船系列的一种，它由轨道舱、返回舱、推进舱和逃逸救生塔等组成。航天员可以在返回舱内驾驶飞船，轨道舱是航天员工作和休息的场所。在紧急的情况下，颗粒利用逃逸救生塔逃生。在飞船两侧有多个太阳能电池翼，可以为飞船提供电能。5. 在下图中最上面的对象的名称是什么？该图表示的意思是什么？图3.6 对象图针对实验二中的“学生信息管理系统”绘制类图，要求注明类间的关系以及每个类应有的属性和方法(省略属性的类型以及方法的返回值、参数)。实验结果1、根据实验要求，绘制类图如下：3、4、最上面的对象是China；这是组合关系，中国是由四川和福建两个对象组成的。6、