2016年新课标全国卷语文备考PPT.pptVIP

2016新课标高考语文;◆考情总结 体裁：社会科学类文章 考查形式：①选择题 ②选项信息丰富，来源更多、更隐蔽 考查重点：①对核心意思的准确提取 ②对文字细节的精准把握 ③对疑难文句的语境理解 ④对文中知识的迁移运用;◆考情总结 《二十四史》人物传记 文化常识 断句 文意述评 翻译 ;例1:2015新课标全国卷第5题 【原文】 登进士第，为礼部员外郎。 靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之， 二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。 【试题】 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。 B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。 C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。 D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。 ;（2）文意述评题;◆考情总结 1.诗歌意思的理解是考查的重中之重 ①写了哪些内容：人物、景物、事物、生活场景。 ②所写内容有何特点 ③所写内容之间有何内在关系：句间关系 ④抒发了什么感情，表达了什么主旨 2.艺术手法时有考查 描写手法（人、景、物） 抒情方式（直抒胸臆、间接抒情） 常用艺术手法：比喻、比拟、借代、对比、衬托、寓情于景/借景抒情、虚实（虚实结合、虚写）、动静（动静结合、以动衬静） 3.题干指令非常明确;◆考情总结 1.考查范围：64篇 2.考查方式：理解性默写 例：（2015）10．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“ ， 。” （2）王维《使至塞上》中“ ， ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 （3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 3.指令明晰，有助于学生回忆;◆备考策略 1.弄懂作品意思 2.分散记忆，多次重复 3.及时检测 4.总结整理易错字;◆考情总结 1.考查文体：小说 2.考查形式：1选择题（5选2）+3简答题 3.考查重点：理解能力、鉴赏能力 4.试题难度：在起伏中渐趋简单;◆考情总结 1.考查文体：传记 2.考查形式：1选择题（5选2）+3简答题 3.考查重点：理解能力、信息筛选整合能力、评价探究能力 4.试题难度：由易到难;◆考情总结 1.形式 材料作文 2.内容 积极向上的价值观导向 反映时代主旋律 关注生命成长 贴近考生生活、思想 3.审题难度降低，写作角度多种 ;【2012】 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”　 　 ;【2013】 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 　 ;【2014】 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，