八上单元测试一与答案.王晓红.doc

八年级（上）单元测试（一） （试卷满分：100分+20分附加题；考试时间：50分钟） 班级 姓名 学号 分数 亲爱的同学：祝贺你完成了第一单元的学习，现在是展示你的学习成果之时，你可以尽情地发挥，相信你是最棒的，你定能获得大家的喝彩声，祝你成功！ 一、精心选一选，相信你会选的又快又准确．(每小题3分,共30分) 1、如图字母B所代表的正方形的面积是 ( ) A 12 　B．13 　C． 144 　D．194 2、如图小方格都是边长为1的正方形,则四边形ABCD的面积是 ( ) A．25 　　　B．12.5 　C．9 　D．8.5 图图、小丰的妈妈买了一部29英寸(74cm)的电视机,下列对29英寸的说法中正确的是( ) A．小丰认为指的是屏幕的长度; B．小丰的妈妈认为指的是屏幕的宽度; C．小丰的爸爸认为指的是屏幕的周长; D．售货员认为指的是屏幕对角线的长度. 、在A地有甲、乙两支部队，接到命令后分别沿着东南方向与西南方向参加长江大堤的抗洪抢险。行进的速度都为每小时60千米，结果甲、乙两支部队分别用了1小时和1小时20分赶到指定地点B处和C处，则BC之间的距离为（ ）千米 A60 　B．80 　　C．100 　 D．120 5、在直角三角形中，两条直角边分别为5和12，则斜边上的高为（ ） A．5 　　B． 　　C．4 　　　　D． 6、一架250cm的梯子斜靠在墙上，这时梯足距墙终端距离为70cm，如果梯子顶端沿墙下滑40cm，那么梯足将向外滑动（ ） A．150cm 　B．90cm 　C．80cm 　D．40cm 7、小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 m，当它把绳子的下端拉开5m后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为 （ ） A．8m 　B．10m 　C．12m 　D．14m 8、等腰三角形的周长为16，底边上的高为4，则它的面积为（ ） A．6 　　B．12 　　C．24 　D．64 9、、以下列各组数为边长，能组成直角三角形的有（ ）个 ①1，2，3；②；③32，42，52；④9，40，41；⑤m2+n2, m2－n2,2mn A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 、四根小木棒的长度分别为5cm，8cm，12cm，13cm，任选三根可组成_____个三角形，其中有_____个直角三角形、小明把一根70cm长的木棒放到一个长、宽、高分别为30cm、40cm、50cm的木箱中，他能放进去吗？答： .（填“能”、或“不能”） 、若三角形三边长a，b，c满足条件（a+b）2=c2+2ab，则此三角形为________. 、________ cm。（π取3） 5、________ 。 6、如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是 ． 4题图 三、耐心做一做，沉着仔细地做好下列各题，写出必要的运算过程．(共52分) 1.( 10分) .在△ABC中，∠C=90°,AC=2.1 cm,BC=2.8 cm （1）求这个三角形的斜边AB的长. （2）求斜边AB上的高CD的长.. 2. ( 10分)△ABC中,AB=13厘米，BC＝10厘米，BC边上的中线AD＝12 厘米，你能得到AB=AC吗？为什么？ 3．( 10分) 如图，AB为一棵大树，在树上距地面10米的D处有两只猴子，他们同时发现C处有一筐水果，一只猴子从D处往上爬到树顶A处，又沿滑绳AC滑到C处，另一只猴子从D滑到B，在由B跑到C处，已知两只猴子所经路程都为15米，求树高AB。 4. ( 10分) 在正方形ABCD中，E是BC的中点，F为CD上一点，且CF=CD，试判断△AEF的形状？并说明理由。 ﹡ 5. ( 12分)如图（1）是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形，两直角边的长分别为a和b，斜边长为c．图（2）是以c为直角边的等腰直角三角形．请你开动脑筋，将它们拼成一个能证明勾股定理的图形． （1）画出拼成的这个图形的示意图，出它是什么图形？ （2）用这个图形证明勾股定理． （3）假设图（1）中的直角三角形有若干个，你能运用图（1）中所给的直角三角形拼成另一种能证明勾股定理的图形吗？请画出拼后的示意图（无需证