北师大版高一数学函数的单调性(二)导学案.doc

姓名： 班级： 评价： 3.1、函数的单调性（二） 学习任务 掌握函数单调性的性质及其应用；（重点） 掌握函数的最大值和最小值的概念、几何意义和求法；（重点） 掌握常见函数的值域的求法；（重难点） 自主学习 预备知识回顾： 函数单调性的性质：函数在区间上单调增加（递增），任意取两数，且，则 ，函数图象在区间上从左到右 ； 函数在区间上单减少（递减），任意取两数，且，则 ，函数图象在区间上从左到右 ； 自主学习过程： 自主学习P38：完成下列问题，理解函数的最大值； （1）、观察二次函数的图像，在区间上，单调 ， 所以对于任意的，都有 ，即在区间上，函数的最 值是 ；在区间上，单调 ，所以对于任意的，都有 ，即在区间上，函数的最 值是 ； （2）、函数在区间上单调增加（递增），所以对于任意的，都有 ， ，即在区间上，函数的最大值是 ，最小值是 ； （3）、函数在区间上单调减少（递减），所以对于任意的，都有 ， ，即在区间上，函数的最大值是 ，最小值是 ； (4)、函数最大值：一般地，对于函数，其定义域为，如果存在，使得对于任意的 ，都有 ，那么，我们称M是函数的最大值，记作 ； （5）、仿照函数最大值的定义，给出函数最小值的定义； 疑问提出：（1）： （2）： 三、指导探究学习 探究任务（一）：函数单调性的性质的运用； 已知是定义在上的减函数，且，求的取值范围； 方法总结： 探究任务（二）：函数最值的判断和求法； 已知函数，求函数的最大值和最小值； 已知函数，求函数的最大值和最小值； 方法总结： 探究任务（三）：常见函数值域的求法； 已知函数，求函数的值域； 已知函数，求函数的值域； 方法总结： 四、学习检测 课后作业：课本39页 练习 3、课本56页 复习题（二）A组 9 课堂小结：（1）、 （2）、 第二章：函数 编写：朱少飞 审核：马远志 张选龙 周至二中 高效课堂 数学必修（一） 导学案