2012----2013年第二学期单元检测2.doc

2012-2013年第二学期单元检测 七年级数学（之二） （检测内容：实数、平面直角坐标系） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）表示正数的平方根，表示数的立方根； ④一定是负数 A. ①③ B. ①③④ C. ②④ D. ①④ 2. 的平方根是 （ ） A. B. C. D. 3. 在平面直角坐标系中，点P（－2，3）在 （ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.下列各数中，不是无理数的是　 （　 　） A. B. 0.5 C. 2 D. 0.151151115…(两个5之间依次多1个1) 5. 下列说法正确的是 （ ） A.平面内，两条互相垂直的直线构成数轴. B.坐标原点不属于任何象限. C.X轴上的点必是纵坐标为0，横坐标不为0. D.坐标为(3, 4)与（4，3）表示同一个点. 6.如果一个数的平方根等于它的算术平方根，则这个数是 （ ） A.1 B.－1 C.±1 D.0 7.下列说法正确的是 （ ） A.点p（0，5）在X轴上. B.点A（-3，4）与点B(3,-4)在X轴的同一侧. C.点M（-a，a）在第二象限. D.坐标平面内的点与有序数对是一一对应的. 8. 点M在ⅹ轴下方，y轴右侧，它到X轴、Y轴的距离分别为8和5，则点M的坐标为（ ） A.（8，5） B.（5，-8） C.（-5，8） D.（-8，5） 9. 若和都有意义，则的值是 （ ） A. B. C. D. 10. 一个长方形在平面直角坐标系中，三个顶点的坐标分别是（-1，-1）、（-1，2）、（3，-1），则第四个顶点的坐标是（ ） A.（2，2） B.（3，2） C.（3，3） D.（2，3） 二、一边阅读，一边演练，把空白部分补充完整,并完成后面两个练习(每空2分，6小题，共24分。 11. 平方根 请细心观察，并用一句话概括出上图中所包含的平方根的性质：______________________ __________________________________________________________. =________ (2)=___________ 12. 实数 我们知道，任何一个有理数可以写成有限小数或无限循环小数的形式，如：2=2.0；-=-0.6；=；=，即任何有限小数或无限循环小数都是有理数，而 叫做无理数，例如：，-，，等都是无理数，π=3…也是无理数.有理数和无理数统称为实数. （1）下列各数：，，，，，，，，，，，，，中，属于无理数的个数有 （ ）. A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 （2）下列说法正确的是（ ） A. 有理数只是有限小数 B. 无理数是无限小数 C. 无限小数是无理数 D. 带根号的数都是无理数 13. 有序数对 通过像“9排7号”“第1列第5排”用含有两个数的词来表示一个确定的位置，其中两个数各自表示不同的含义，例如前边的表示“排数”，后边的表示“号数”，我们把这种有顺序的两个数a和b组成的数对，叫做有序数对，记作 。利用有序数对可以准确地表示出一个位置，生活中经常用到，如电影票上的座位号（9，7），（1，5），经纬度来表示地球上的地点（30.8，63.7） (1) 如图是小刚画的一张脸，他对妹妹说；“如果我用（1，3）表示眼，用（3，3）表示眼，那嘴的位置可以表示成 我们规定向东、向北方向为正，如向东走4米，再向北走6米，记作（4，6），则数对（-2，-6）表示 . 14. 用坐标表示平移 在平面直角坐标系中,将点(x，y)向右或者向左平移a个单位长度，可以得到对应点(x+a，y)(或者(x-a，y))；将点(x，y)向上或者向下平移b个单位长度，可以得