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第十一章《多彩的物质世界》复习提纲
第十一章 多彩的物质世界
一、天平的使用
0.估测被测物体质量,选择合适量程(称量)和分度值(感量)的天平,观察铭牌。
1.将托盘天平放在水平桌面(或实验台)上。水平放置
2.将游码拨至标尺左端的零刻线处。游码归零
3.调节平衡螺母,使横梁平衡。平衡螺母
4.把被测物体放在左盘内,按“先大后小”顺序选择适当砝码,用镊子向右盘里增减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁平衡。左物右码
5.盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值,就等于被测物体的质量。
被测物体质量=砝码值+游码值
6.取下物体,用镊子将砝码放回盒中,游码归零,实验完毕。
注:判断横梁平衡方法:a.指针指在分度盘的中线处;b.指针左右摆动幅度相同。量筒(量杯)的使用
???1. 弄清所用的量筒(量杯)的量程和最小刻度值.以选择适合实验所用的量筒(量杯).
???2.测量时将量筒(量杯)放在水平台面上,然后将液体倒入量筒(量杯)中.
???3. 观察量筒(量杯)里液面到达的刻度时,视线要跟液面相平.若液面是凹形的(例如水),观察时要以凹形的底部为准.若液面是凸形的(例如水银),观察时要以凸形的上部为准(可记为凸顶凹底).
测固体体积的方法
对形状规则的固体,可用刻度尺测出有关数据,然后根据公式算出体积.
对形状不规则的固体,可采用“排水法”来测它的体积.具体做法是:
?A.在量筒(量杯)内倒入适量的水(以浸没待测固体为准),读数体积V1B.用细线栓好固体,慢慢放入量筒(量杯)内,待物体浸没在水中后,读出这时水和待测固体的总体积V2;
??? C.待测物体的体积就是V2-V1.
得
一、“沉坠法”测漂浮物的密度
像木块、石蜡这样漂浮在液面上的物体,其体积无法直接用排水法测量,我们可以先用“沉坠法”测量出它的体积,进而测量出它的密度。下面,以木块为例,介绍一下这种测量方法。
①用天平测量出木块的质量,记作m。
②把一块大小合适的石块用细线拴好,浸没在盛有水的量筒中,测量出石块和水的总体积,记作。
③取出石块,用细线把石块和木块拴在一起,然后一起浸没在水中,测量出木块、石块、水的总体积,记作。则木块的体积为:。
④木块的密度为:。
二、“等容法”测液体密度
对于液体,我们可以借助水,不用量筒,只用天平,运用“等容法”测出其密度。下面,以酒精为例,介绍一下这种测量方法。
①用天平测出一个大小合适的小烧杯的质量,记作。
②把小烧杯装满酒精,用天平测出小烧杯和酒精的总质量,记作。则酒精的质量为:。
③把小烧杯中的酒精倒出,擦净,装满水,用天平测出小烧杯和水的总质量,记作。则水的质量为:。酒精的体积为:。
④酒精的密度为:。
三、“饱和溶液法”测溶解于水的物质的密度
像白糖、食盐这样溶解于水的物质,其体积也无法直接用排水法测量,我们可以先用“饱和溶液法”测量出它的体积,进而测量出它的密度。下面,以食盐为例,介绍一下这种测量方法。
①用天平测量出适量的食盐的质量,记作m。
②在量筒中加入适量的水,然后加入足量的食盐,充分搅拌,直至食盐不再溶解,量筒底有少量食盐晶体为止,此时量筒中的液体为食盐的饱和溶液,读出溶液和剩余食盐晶体的总体积,记作V1。
③把测量好的食盐加入量筒中,读出此时溶液和食盐的总体积,记作V2,则食盐的体积为。
④食盐的密度为:。
练习1、在测定液体密度的实验中:
(1)小明用调好的天平称液体质量,往烧杯中倒入液体,称出烧杯与液体的总质量为70g,把杯中的一部分液体倒入量筒中如图4甲所示,再称烧杯和剩下液体的总质量时,发现加小砝码总不能使天平平衡,这时应移动______使天平平衡,若天平再次平衡时,所用砝码和游码的位置如图4乙所示,则倒入量筒内液体质量为_____g,量筒内液体的体积是______cm3,液体的密度为______kg/m3。
(2)若小刚在用已调好的天平测液体质量时,操作如图5所示,请你指出其中的两条错误。
①__________________________________;②_________________________________。
2、量筒的应用
(1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数V则待测V=_____________________.
(2)你认为:在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?_____________________________________________________.
(3)小华有一枚质量为3.1g的金币,经查阅资料知,制作金币所用材料的类别及密度如表
????你认为:通过上述实验,小华能否鉴别该金币的黄金类别?为什么?
3、小李同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如
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