第课沁园春长沙(创新设计)演示课件.pptxVIP

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  • 2018-02-11 发布于天津
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第课沁园春长沙(创新设计)演示课件.pptx

第一单元 中国现代诗歌——第1课 沁园春 长沙目标·重点1.了解毛泽东的生平与功绩。2.品味关键词语,把握词中意象;分析景中寓情、情中显志的特点。3.理解词作的思想感情,感受作者的博大情怀和伟大抱负。相关链接1.作者简介毛泽东(1893.12.26—1976.9.9),字润之,湖南湘潭韶山冲人,中国伟大的政治家、思想家、军事家、文学家和书法家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。代表词作有《忆秦娥 娄山关》《沁园春 长沙》《沁园春 雪》《念奴娇 昆仑》《清平乐 六盘山》《采桑子 重阳》《水调歌头 重上井冈山》等。毛泽东的诗词具有革命的现实主义和浪漫主义高度结合的特点,作品中满怀昂扬斗志和意气风发的革命精神。2.背景展示这首词写于1925年。当时农民运动正蓬勃兴起,毛泽东直接领导了湖南的农民运动,先后建立了20多个农民协会,创建了湖南第一个党支部——韶山支部。湖南军阀赵恒惕通缉毛泽东,当年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,回忆往昔的战斗岁月,心中思考着国共合作后领导权的斗争问题,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的词。3.文学知识词,又称诗余或长短句(原是配乐演唱的一种诗体,句的长短随着歌调而改变,因此又称长短句),起于隋唐,盛于宋代。词牌是填词用的曲调的名称,与内容无多大联系。标题是词的内容的集中体现,概括了词的主要内容。根据字数多少,词分为小令、中调、长调。58字以内为小令,59~90字为中调,91字以上为长调。中调、长调按照音节分为上阕、下阕。阕是音乐中止的意思,分成上阕、下阕表示奏乐时在中间要停一下,文字上则用空一格或隔行表示。沁园春,词牌名。返回语言积累1.读准字音(1)沁园春( ) (2)漫江( )(3)岁月稠( ) (4)峥嵘( )(5)百舸( ) (6)遒( )(7)寥廓( ) (8)浪遏飞舟( )ɡěqìnqiúmànliáo kuòchóuèzhēnɡ rónɡ答案 自知自疑 自学在前2.理解词义(1)寒秋: (2)霜天: (3)寥廓: (4)峥嵘岁月: (5)恰: (6)风华正茂: (7)书生意气: (8)遏: 深秋。秋深已有寒意,所以说是寒秋。 指寒冷的天空;寒冷的天气(多指晚秋或冬天)。 指宇宙的广阔。 形容不平凡的年月。峥嵘,这里是不平凡、不寻常的意思。 适逢,正赶上。 风采才华正盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 词中指同学们意气奔放。阻止。答案品读感悟一、图表知全局领字,就是指在诗词中起着领起下文内容作用的字。在《沁园春 长沙》中,上阕的“看”、下阕的“恰”就是这样的领字。朗读诗歌,找出这两个字领起的内容。看恰??????????????答案3.“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”在全词结构中起什么作用?答案 起承接过渡作用。本词上阕写独立寒秋,故地重游而看到的景色,自然而然地想到以前与“同学”一起来游的情景,过渡自然。 答案4.作者是从哪几个方面来描述同学少年时候的峥嵘岁月的呢?答案 从两个方面描述。①同学少年的精神风貌。同学们正当青春年少,风采焕发,才华横溢,革命热情奔放,奋发有为(“同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”)。②同学少年的革命实践活动。同学们关心祖国命运,抨击黑暗现实,蔑视军阀官僚(“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”)。 答案相关链接1.作者简介毛泽东(1893.12.26—1976.9.9),字润之,湖南湘潭韶山冲人,中国伟大的政治家、思想家、军事家、文学家和书法家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。代表词作有《忆秦娥 娄山关》《沁园春 长沙》《沁园春 雪》《念奴娇 昆仑》《清平乐 六盘山》《采桑子 重阳》《水调歌头 重上井冈山》等。毛泽东的诗词具有革命的现实主义和浪漫主义高度结合的特点,作品中满怀昂扬斗志和意气风发的革命精神。2.背景展示这首词写于1925年。当时农民运动正蓬勃兴起,毛泽东直接领导了湖南的农民运动,先后建立了20多个农民协会,创建了湖南第一个党支部——韶山支部。湖南军阀赵恒惕通缉毛泽东,当年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,回忆往昔的战斗岁月,心中思考着国共合作后领导权的斗争问题,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的词。3.文学知识词,又称诗余或长短句(原是配乐演唱的一种诗体,句的长短随着歌调而改变,因此又称长短句),起于隋唐,盛于宋代。词牌是填词用的曲调的名称,与内容无多大联系。标题是词的内容的集

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