- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
爱
莲
说;莲;;;;;;;;蕃:
染:
濯:
亵:
鲜:
;7、陶后鲜有闻( )
A、新鲜 B、鲜艳 C、很少
8、独爱莲之出淤泥而不染( )
A、的 B、代词指莲花
C、用在主谓之间取消句子独立性
9、水陆草木之花( )
A、的 B、代词,指莲花
C、用在主谓之间,取消句子独立性
;;找出直接描写莲花的句子;作者分别从哪些方面描写莲花的?;你认为莲与君子有哪些相同之处?;1、作者写莲花,可是文章开头并没有从莲花写起,在写莲花之前之后,作者还写了什么?
2、作者还写了人们对这些花的态度,分别是怎样的?;3、“菊”和牡丹分别有什么特征,作者在这里为什么先写它们?;4、作者把莲比作君子,那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢?作者对它们的感情态度又是怎样的呢?;莲;背诵;怎样理解“莲之爱,同予者何人”?; “牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情?;;; 陶渊明:(365~427)字
元亮,谥号靖节先生,别号五
柳先生,东晋著名诗人。他很
爱菊花,常在诗中咏菊,如
《饮酒》诗里的“采菊东篱下,
悠然见南山”,向来被称为名
句。他关心百姓疾苦,有着
“猛志逸四海,骞翮思远翥”的
志向,也怀着“大济苍生”的愿
望,但 “不为五斗米折腰”。;惟有牡丹真国色
花开时节动京城
—刘禹锡
;;出淤泥 而不染
濯清涟 而不妖
中通 外直
不蔓 不枝
香远 益清
亭亭 净植
可远观 而不可 亵玩 焉;;;;;☆; 予谓 菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。;菊 隐逸
牡丹 富贵
莲 君子;之:①第三人称代词,相当于“他”(她、它)
②指示代词,“这”(那)
③结构助词,相当于“的”
④用于主谓之间,取消句子的独立性;作业:
1、默写全文。
2、模仿文章托物言志手 法写一篇散文或散文诗。
您可能关注的文档
最近下载
- 《新媒体传播》课件.ppt VIP
- 2025年安全员c2考试试题库(答案+解析).docx
- GBT45001-2020SO45001:2018 职业健康安全管理体系要求及使用指南.pdf VIP
- 个人业绩相关信息采集表含政治表现、最满意、主要特点、不足.pdf VIP
- 部编版六年级上册道德与法治教案:感受生活中的法律知识.docx VIP
- 货运保险与货损理赔通道整合2025年应用前景.docx VIP
- 《飞机构造基础》课件——第一章 飞机结构.pptx VIP
- 中医治疗“慢脾风”医案37例.doc
- 小学科学新教科版二年级上册第一单元 造房子教案(共6课)(2025秋).docx VIP
- 2025年广西公需科目第二套答案.docx VIP
文档评论(0)