生涯转衔建议表实例分享-彰化教育处云端系统.PDFVIP

生涯轉銜建議表實例分享生涯轉銜建議表實例分享 生涯轉銜建議表實例分享生涯轉銜建議表實例分享 成功高中國中部 王思璇 103.12.30 填表之前的重點 ： • 提供學生充足的機會了解各職群的內 容(職業探索活動 、輔導活動課等) • 充分了解學生本人意願 、家長想法及 性向 、興趣測驗之結果 •• 透過轉銜會議前 、中、後，完善的溝 通和討論 ，決定最適性的志願順序。 • 建議以個管教師的方式 ，平均分配特 教教師處理報名事宜的負擔 ，也能對 學生有更多的了解 。 學生姓名 ：鄭小純 就讀學校 ：成功高中國中部 性 別：女 □視覺障礙 □聽覺障礙 □語言障礙 障 □腦性麻痺 □自閉症 礙 □肢體障礙部位( ) □學習障礙(類型 ) 類 □情緒行為障礙(類型 ) □身體病弱(病名 ) 別 □其他障礙((不含智能障礙)) ： ■多重障礙含■視障( ■染色體異常 □聽障□肢障) 就 □普通班 ，未接受特教服務 學 □普通班 ，接受特教服務 型 ■資源班 □集中式特教班□其他特殊教育安置 ： 態 適性化職涯性向測驗適性化職涯性向測驗 適性化職涯性向測驗適性化職涯性向測驗 (勾選後通報網系統會自動出現該測驗分量表空 格，附件需檢附結果分析表 ) 語文 ：數學 ： 空間 ：科學推理 ： 22 87 66 90 觀察 ： 創意 ： 美感 ：邏輯推理 ： 32 71 20 87 超連結 ：職涯性向測驗結果分析表 情境式職涯興趣測驗情境式職涯興趣測驗 情境式職涯興趣測驗情境式職涯興趣測驗 (勾選後通報網系統會自動出現該測驗分量表 空格 ，附件需檢附結果分析表) R實用型 ： I研究型 ： A藝術型 ： 3636 2929 8181 S社會型 ： E企業型 ： C事務型 ： 59 43 39 超連結 ：職涯興趣測驗結果分析表 性向及興趣測驗施測方式性向及興趣測驗施測方式 性向及興趣測驗施測方式性向及興趣測驗施測方式 • 全校均採用線上職涯性向/興趣測驗 • 在普通班施測前 ，將特殊生另外抽離，由資 源班老師說明測驗方式 、重要性，並提供適 當的協助施測 。 • 若時間允許 ，可再將智類和非智類學生分開 •• 如果興趣測驗分化不明顯者如果興趣測驗分化不明顯者 ，，可視時間加做可視時間加做 其他興趣測驗 ，以利佐證說明。 多元學習表現多元學習表現 多元學習表現多元學習表現 品德 無記過記錄 ：是 督促學生務必銷過督促學生務必銷過 督促學生務必銷過督促學生務必銷過