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电功、电功率和电热实验复习课 备课人：井龙 审核人：张利军 日期：2012-6-18 学习目标： 1、会探究电流做功的多少与电流、电压的关系 2、会测量小灯泡的电功率，会区分额定功率和实际功率 3、知道电热器产生热量的多少与电热器的电阻、通过它的电流及通电时间的关系 学习过程： 电功 情景1：打开教室内的日光灯 问题1： 能量如何转化？怎样才叫电流做了功？电功的大小与什么有关？ 问题2：如何探究电功与电压的关系？怎样设计电路图?观察什么现象？得出什么结论？ （课件演示实验过程） 问题3：如何探究电功与电流的关系？怎样设计电路图？观察什么现象？得出什么结论？ （课件演示实验过程） 问题4：综合上述实验现象，能得出什么结论？写出计算电功的公式1、当 能转化为 能时，就电流做了功。 2、电功的大小与 、 、 有关。 3、探究电功与电压的关系 实验电路图： 实验现象： 实验结论： 4、探究电功与电流的关系 实验电路图： 实验现象： 实验结论： 计算电功的公式：电功率 情景2：把两只不同规格的灯泡串联、并联后接入电路，使两灯发光。（课件展示） 问题1：能观察到什么现象？两灯亮度不同说明了什么？什么叫电功率？电功率是用来反映什么的物理量？ 问题2：你会测小灯泡的电功率吗？ 实验原理是什么？在实验中需要测量那些物理量？怎样设计电路图？怎样设计记录数据的表格？ （演示实验过程） 1、 叫电功率 定义式： 2、电功率是描述 的物理量。 3、测小灯泡的电功率 实验原理： 实验电路图： 记录数据表格： 分析数据可知： 灯的额定功率是P额= U实U额，P实 P额 U实=U额，P实 P额 U实U额，P实 P额 （3）灯的亮暗由 决定三、电热 情景3：把电炉接入电路，使电阻丝发热 问题1：观察到什么现象？说明什么问题？ 问题2：电流产生的热量与什么因素有关？ 怎样比较通电导体产生的热量的多少？ 问题3：怎样研究通电导体电阻的大小对产生热量的影响？ 问题4：怎样研究???体中电流的大小对产生热量的影响？ 问题5：如何设计电路图？ （演示实验过程）1、由于导体具有 ，所以电流通过导体时会 ，将电能转化为 能，这种现象称为电流的热效应。 2、电流产生的热量与 、 、 有关。 3、通过比较相等质量的同种液体 的变化量来比较电阻丝产生热量的多少。 4、探究通电导体电阻的大小对产生热量的影响，除需控制通电时间相等外，还需控制通过两个电阻丝的 相等；研究导体中电流的大小对产生活热量的影响，就控制电阻丝的阻值 ，使通过电阻丝的电流大小 。 5、实验电路图： 实验结论： 焦耳定律表达式：