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2008——2009学年度第一学期
2008——2009学年度第一学期
二年级语文期中检测题
(60分钟)
一、看拼音,写词语。(15分)
bō làng gǔ lì hú li tán qín jiào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí zhì quán bān rè nào zǔ guó xiāng jiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōng bào gē qǔ bá cǎo piào liang mín zú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典。(12分)
要查的字 音 序 音 节 部 首 再查几画 第三笔 组 词 助 匹 三、比一比,再组词。(8分)
体( ) 作( ) 川( ) 候( )
休( ) 做( ) 州( ) 猴( )
吸( ) 洼( ) 补( ) 信( )
极( ) 挂( ) 礼( ) 言( )
四、我会填。(8分)
一( )果树 一( )苹果 一( )星星 一( )巨石
一( )白云 一( )小河 一( )山峰 一( )小狗
五、把词语补充完整。(6分)
( )形( )状 ( )蔼( )亲 ( )井( )天
( )苗( )长 无( )无( ) 自( )自( )
六、我会连。(9分)
捡 雪仗 燃烧的 草毯 星星 开花
打 跳绳 铺着 地板 豆荚 眨眼
练 垃圾 扫着 火把 植物 炸开
七、照例子,改写句子。(4分)
例:小红是我的好朋友。
我的好朋友是小红。
1、我最喜欢唱的歌是《一分钱》。
2、小兔是我带回家的。
八、照样子,写一写。(6分)
例:我上学。
我高兴地上学。
1、弟弟写作业。
2、小鸡吃米。
九、默写古诗《山行》。(6分)
十、快乐阅读。(10分)
一群老鼠(shǔ)在开会。它们要想出一个办法,当猫出
现的时候,可以及时逃走。结果,它们想出了一个很好的办法,就是在猫的脖子上挂个小铃铛(líng dang),当猫走动的时候,铃声一响,它们可以立刻逃走。这时,一只小老鼠难过地说:“那谁去给猫挂铃铛呢?”
1、这段话共有 句。(2分)
2、老鼠想出的办法是 ,有了这个办法,它们
。(4分)
3、一只小老鼠很难过,是因为 。(2分)
4、这个故事主要讲( )。(2分)
①一群老鼠很勇敢。
②老鼠想的办法好。
③老鼠的办法好,可办不到。
十一、写话。(16分)
小朋友,请仔细看一看,右边
的图上画了哪些可爱的小动物?它
们在干些什么?请你试着用几句话
把它们写下来。
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