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- 2018-11-13 发布于天津
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管理学;开课前:;背景管理的历史与管理学的序幕;(一)早期文明的管理;(二)文化的新生:商业复兴与文艺复兴;思考:
管理到底是什么?
为什么还没有形成中国管理学?
管理学和经济学的差别在哪?;专题:管理学的研究体系;(一)研究对象;(二)管理学的研究方法;1、管理学方法论体系;管理学的方法论或哲学分成三个层次:;2、管理学范式—理论范式和研究范式;3、管理学的研究方法(具体);案例研究方法;试验法(not实验法);统计调查方法 ;思辨方法;专题三:管理学:假设与前提;1、管理学的人性假定;管理的科学性是指管理知识的体系性。正如哈罗德·孔茨指出的那样:“运用条理有序的管理学知识,管理人员会把工作完成的更好。而也正是这种知识构成了科学。”
管理的艺术性是指管理实践的变化性。“管理工作,如同医学、作曲、工程设计、会计工作甚至棒球运动等实践活动,是一门艺术。管理是技巧,即依据实际情况而行事。” (哈罗德·孔茨)
管理的科学性与艺术性相互依赖,相互补充。管理的科学性揭示管理活动规律。反映管理的共性;管理的艺术性则揭示管理的个性。;3、管理学的边界;第一章;学习目标;学习目标(续);案例讨论---百年老院的现代管理启蒙;百年老院的现代管理启蒙(续);谁是管理者?;谁是管理者?(续) ; 组织层次;什么是管理?--广泛的争论;什么是管理?;什么是管理?(续);管理的效率和效
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