2013-2014学年度第一学期三年级语文第一次检测(样卷).docVIP

2013—2014学年度第一学期 小学三年级语文第一次单元检测试题 (时间60分钟，知识点100个） 班级 姓名 考号 知识点 一、基础知识。（35个） 1、看拼音，写汉字。（10个） píng bà kǒng què diào yǘ huā bàn hú dié ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） yǒng qì fēng dǐng zhǔn bèi xiǒng pǔ jiāo juǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（5分） ①假（ jià jiǎ ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （ jià jiǎ ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zhāo cháo ）我脸上吹。 ②今天，我发（ fā fà ）现妈妈头上有两根白头发（ fā fà ）。 3、比较每组形近字，再组词。（8个） 要（ ） 钓（ ） 推（ ） 纪（ ） 耍 ( ) 钩（ ） 准（ ） 记（ ） 4、把下列词语补充完整。（6个） （ ）的国旗 （ ）的老师 （ ）的小鸟 （ ）的草地 （ ）的绒毛 （ ）的孩子 5、选词填空。（6个） 发明 发现 （1）她在草地上（ ）了自己丢失的发卡。 （2）锯是鲁班（ ）的。 二、经典诵读。（16个） 1、把下面的诗句补充完整。 小儿垂钓（胡令能） 蓬 头 稚 子 学 垂 纶， 侧 坐 莓 苔 草 映 身。 ， 。 2、这时候，窗外十分安静， ， ， ，好像都在听同学们读课文。 3、聪明在于学习， 。（列宁） 4、 ，只要肯登攀。（毛泽东） 5、书籍是 。（高尔基） 三、快乐阅读。（24个） （一）金色的草地（节选）（9分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ １、据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。（6个） ①、心里不明白，不理解。（ ）②、一下子就明白过来。 （ ） ③、心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （ ） 2、在文中用“_______ ”划出怎样煮书的句子。（2个） 3、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？（4个）