四年级英语下册 Unit 2 Lesson 11(一)教学手册 人教新版.docVIP

四年级英语下册 Unit 2 Lesson 11(一)教学手册 人教新版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级英语下册 Unit 2 Lesson 11(一)教学手册 人教新版

(人教新版)四年级英语下册教学手册 Unit 2 It is time to get up Lesson 11 活动手册 Page 22 1.Listen, match and say 1 Woman: John! Its 9 oclock.Its time to go to bed. 2 Girl: John! Its 4 oclock.Lets go home. 3 Woman: John! Its 8 oclock.Its time to go to school. 4 Boy: Mum! Its 7 oclock.Can I watch TV? 5 Woman: John! Its 6 oclock.Its time for dinner. Boy: Hmm... Im hungry. 6 Woman: Its 5 oclock now, John.Put your school things away. Answers: 8: 00-go to school9: 00-go to bed4: 00- go home 7: 00-watch TV 6: 00-have dinner5: 00-put your school things away Page 23 2.pen pencil 3.have breakfast watch TV put away go to school go to bed get up have lunch brush teeth have dinner wash(my)face 教学步骤与建议 1. 热身/复习 (Warm-up/Revision) 大家齐唱歌曲:This is the way. 2) 大家齐唱歌曲:Its time to go to school. 2. 新课导入 (Presentation) 1) 教师拿出put away词组卡片。 (1) 提问学生这个女孩儿在做什么?学生的回答应该是:收拾东西。教师走到某一学生面前说:Put away your pencil.并以适当的形体语言启发该学生将铅笔收拾起来放在铅笔盒里。同样走到其他学生身旁说:Put away your pen. Put away all your school things.并启发学生将课桌上的学习用品收拾到书包里。可使学生理解词组put away的含义和实际运用。 (2) 教师将事先准备好的学习用品摊放在桌子上。启发引导学生与教师进行—个对话: T:Can I watch TV? Ss:Yes. Ss:But put away your pencil first. T:OK,Ill do that. (同时将铅笔收放在书包里) 或用以下词替换为: Ss:Put away your pen first. T:OK,Ill do that. Ss:Put away your book first. T:OK,Ill do that. Ss:Put away your school things first. T:OK,Ill do that. 2) 教师拿出watch TV词组—卡片。教师问学生图片上的男孩儿在做什么?学生回答:看电视。教师则问:Can l watch TV? 学生会回答:Yes/No.教师进一步引导学生问出:Can l watch TV?教师回答:Yes/No. 3) 教师拿出go to bed词组卡片。教师指着卡片上图画所显示的钟表提问:What time is it? 学生回答:Its nine oclock.教师:Its time to go to bed.让学生来猜出词组go to bed的含义。 4) 播放教学录像,让学生跟读课文对话,并进行情景表演。 5) 教学四会单词。 教师板书单词pen,pencil的写法,学生在各自练习册上练习。 3. 趣味操练 (Practice) 以小组为单位,学做本课生词卡和词组卡。 2) Let’s do and chant 学生跟录音学说歌谣,同时模仿学生用书本部分插图中的人物动作来表演。待学生熟悉后,教师可分组练习。男生说唱,女生表演或女生说唱,男生表演。 激发学生学习兴趣,加深学生对所学知识的理解,培养学生良好的生活习惯。 4. 课堂评价 (Assessment) 完成活动手册相关内容。 1) 听录音,把钟表示的时间和相应的活动连线。然后指图依照录音说句子,如:Its six oclock.Its time for dinner.指导学生给小印章涂色,进行自我评价。检测对时间和日常活动词语的听、说能力。 2) 看图读出句子和单词,在四线三格线上写单词,练习四会单词。 3) 看图,把书后所附短语贴纸贴在相应的

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档