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托班美术教案：给小鸡穿花衣
活动目标：
1、乐意参加活动，感受活动的乐趣。
2、发展小肌肉的灵活性及手眼协调能力。
活动准备：活动教具一幅，小公鸡做游戏音乐磁带、托儿操作材料（小公鸡、鸡毛） 。
活动过程：
（一）出示活动教具，引起托儿兴趣。
1、幼儿和小公鸡问好，渗透礼貌教育。
今天，老师请来了两位小客人。瞧！它们来了。（放小公鸡做游戏的音乐）是谁呀？（小公鸡）看到小公鸡怎么说啊？（小公鸡你好）
2、通过两只小公鸡比较引出活动给小公鸡穿衣服。
小公鸡什么颜色？（红色、黄色、白色、花色……） 红色的小公鸡身上穿着漂亮的衣服，黄色的小公鸡身上穿着漂亮的衣服吗？（没有）那怎么办呢？（给它穿上漂亮的衣服吧）
（二）教师讲解示范
怎样给小公鸡穿上漂亮的衣服，即插毛鸡。（一只手拿起小公鸡，找到小公鸡身上的缝。用一个手指帮忙，让它变的大一点。另一只手拿起小公鸡的衣服—鸡毛，尖尖的一头插进去，要用力一点，小公鸡的衣服就穿好了。
（三）托儿操作，教师指导。
小公鸡还有很多好朋友，也没有漂亮的衣服穿，请小朋友帮它们穿。
（注意对能力较弱的孩子的指导帮助，使之体验成功感。）
（四）通过作品欣赏，体验参加活动的愉快情绪。
小公鸡穿上了漂亮的衣服，真高兴。瞧，它们在草地上游玩。我们也来学学小公鸡跑来跑去吧！
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