小小班音乐教案：猫和老鼠.docVIP

活动目标： 1、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。 2、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。 3、遵守游戏规则。 活动准备： 1、老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；“下水管道”。 2、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。 活动过程： 1、律动：《小老鼠上灯台》 2、吸气呼气练习 3、复习歌曲《猫和老鼠》 4、游戏：猫和老鼠 1）交代游戏规则： a、让幼儿自由发挥，说说老鼠的律动动作应该是怎样的（吃东西，走路等）。 b、特别强调老鼠走路的动作。（老师引导语：“为了不惊醒小猫，小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路。”） c、跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做。（老师引导语：“小猫的爪子是很锋利的，而且小猫比我们要大很多很多，如果给小猫抓住，我们就别想吃美味的奶酪了，更别想回家见老鼠妈妈了，所以如果等一下见到小猫的话，你们记住要赶快跑到安全的地方，千万不要呆在小猫的家中，知道吗？”） 2）幼儿游戏 3）加大难度：设障碍物 a、在走去小猫家的路上，加设一条“下水管道”，老鼠必须经过“下水管道”才能到达小猫的家。（老师引导语：“这次为了不让小猫发现，我们改走小猫家的下水管道，但由于那条路又湿又窄，一不小心就会掉到污水里，那污水又臭又脏，小老鼠会被淹死的，淹死就不能吃奶酪了。所以你们必须在管道的中间走，才不会掉到污水里。知道吗？”） b、小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走，经过下水管道，老鼠妈妈再提醒一次：“这里就是下水管道，你们一定要在中间走，不要掉到污水里啊！” 4）游戏结束，幼儿出活动室。 附歌词：小猫，小猫，睡懒觉。老鼠看见哈哈笑，踮起脚尖咧起嘴，想把奶酪全吃掉！（老猫醒来）喵……！！！