以人为本，争创幼教品牌.docVIP

随着改革开放的不断深入，民办幼儿园犹如雨后春笋，层出不穷。仅湖里区，便有各类民办园二百余所，可想竞争之激烈。我园创办一年多，由开办初的六个班一百零几名幼儿发展到现在十个班，三百多名幼儿，十分令人欣慰。回顾幼儿园的发展，我们由衷地感谢大唐投资发展有限公司领导公司的正确决策，各级教育主管部门的关心指导，全体教工的齐心协力，广大家长的信任支持，同时以人为本、争创品牌的管理理念也是幼儿园不断发展的重要因素之一。 准确定位 在市场经济的大潮中，品牌意味着效益，而在知识经济不断发展的今天，品牌则意味效应，教育亦如此。大唐投资发展有限公司的决策者在投资教育时，清醒地认识到，要想教育发展，必须争创品牌，而争创品牌，首先必须准确定位。教育的三个面向要求我们必须放眼世界，面向未来，学习掌握能与世界密切联系的英语已势在必行。为此，康桥双语幼儿园确定了以双语教学为特色，艺术启蒙教育为突破口，对幼儿实施素质教育，培养幼儿全面发展，尽显多元化潜能的办园方针。根据这一方针，我们确定了相应的办园宗旨、发展规划，加之先进、完善的保教设施，优美、温馨的户外环境，为幼儿园的顺利发展奠定了良好的基础。 择优聘人 品牌的打造靠质量，质量的保证靠人为，教育品牌的争创更须以为人本，只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。为此，开办前，我们通过多种媒体面向全国招聘园长、教师，应聘者须通过技能考核、心理测评、试教等考评关，德、能、绩诸方面优秀方可录用。我们招聘到曾荣获省三八红旗手、省先进教育工作者、市劳模荣誉称号，具有近二十年幼教管理经验的省内优秀园长以及毕业自福师大、上饶师院、福州幼师、泉州幼师等大中专院校的优秀毕业生，她们敬业爱岗、勤奋努力，组成了一支优秀的康桥幼教队伍，为幼儿园的健康发展提供了必要的保证。 培训提高 以人为本，首先必须不断提高其素质。历史的发展，时代的前进，知识的更新，需要人们不断地学习提高。为此，我们将培训、提高教师作为管理的一项十分重要的任务来抓。开园前，我们对录用教师进行了为期半个月封闭式的培训，特地请湖里区幼教干部对教师进行职业道德教育；请北京有关专家对教师进行蒙氏教法、感觉统合训练的专题讲座，请外教对教师进行课堂用语的英语培训；开学后，每周由外教对教师进行英语培训，每周以教研组为单位开展教研学习，组织教师学习幼教法规、有关教育教学理论，围绕专题开展讨论，进行教学实践，举行各类试验课；期中我们还特地请来了儿童画专家、少儿舞蹈专家等对教师进行专业培训。通过学习培训，教师们的职业道德不断增强，业务技能不断提高。不少青年教师发自内心地说：在康桥虽然很辛苦，但是很充实，进步很大！、我在康桥学到了不少的东西，工作起来更得心应手了。、我为自己能成为康桥的一员而自豪 ! 突出特色 没有特色的学校是没有活力的学校，是没有发展前途的学校。在管理的过程中我们始终不忘突出特色，时时将特色融入教学的方方面面，以实现双语教学与素质教育的整合。 我们配备了专职的英语外教，采用保持型的双语教学模式，即在教学的过程中，运用汉语、英语进行教学，并根据幼儿年龄的差异，规定中、英语运用比例采用全体教学法，即把英语作为整体教学，不仅是外教用英语组织幼儿活动，在五大领域的教学活动中，其他教师也适当用英语进行渗透，以为幼儿营造浓厚的英语氛围，激发幼儿学说英语的欲望。 此外， 我们还注意通过有代表性的西方传统节日，如复活节、万圣节、圣诞节等，让幼儿在活动中充分感受外来文化，以培养幼儿学习英语的兴趣。还有每学期体现特色的英语儿歌、歌曲比赛或英语小品表演等，都让幼儿在积极参与的过程中增强学习英语的自信。 付出真爱 爱生是教师职业道德的核心。在我园，幼儿称老师为妈咪则是一道折射教师优良师德的亮丽风景。小C班一位曾被奶奶担心是哑巴的幼儿在妈咪坚持不懈地引导、鼓励下，终于能说简单的句子了，还会用英语和妈咪再见；原大班一位老是咬着被角才能睡觉的小姑娘，通过妈咪不厌其烦的感统训练，终于能够正常入睡了；大A班一位患自闭症的幼儿成天旁若无人，生活在自己的世界里，在妈咪的关爱、鼓励下，也能专心地上课了，并能积极地举手回答问题；幼儿们活动时流汗，活动后保育员、老师会立即为其换上干爽的内衣；有些对某种食品过敏的幼儿，食堂会特地为其制作特别的食品…… 教工们的爱不仅为幼儿付出，甚至延伸到家长。大B班一位韩籍家长不幸受伤，老师知道后立即带上鲜花、水果前往慰问，这位外籍家长深受感动；小A班一位东北籍的幼儿，父母、爷爷均在东北，只有奶奶陪其在康桥就读，当得知奶奶生病时，保育员主动到家中将孩子接到幼儿园照顾……每当家长们谈起教工们对幼儿的关爱时，感激之情溢于言表。 收获喜悦 一分耕耘，一分收获。