山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件21 岳麓版必修1PPT.ppt

《光荣啊 中国共青团》 我们是五月的花海, 用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。 壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团。母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。 与图片和歌曲相关的历史事件什么？ 学习目标： 1.五四运动背景、过程 2.五四运动对中国社会变革的影响 一、寻源五四（背景） 在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境。国家和民族的命运已处在生死存亡的边缘。对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。 ——《五四运动与二十世纪的中国》 通过下列六组镜头概括五四前国内和国际形势处于怎样“窒息而悲愤”的环境？ 1915年日本提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。 镜头一 袁世凯签字的“二十一条” 揭露日本侵略中国阴谋的宣传画 镜头二 9.25亿亩 1917 4.04亿亩 1915 3.58 亿亩 1914 荒地数 年代 北洋军阀政府对人民的压榨：1912——1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍。 陈独秀 胡 适 李大钊 鲁 迅 “新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路” —《中国通史》 镜头四 镜头五 俄国的十月革命胜利 镜头六 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” —顾维钧 下列与五四运动的发生相关的事件是 ①一战期间，欧洲列强加紧侵略中国 ②日本提出灭亡中国的“二十一条”，民族危机空前严重 ③北洋军阀政府出卖国家主权 ④巴黎和会中国外交失败 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ B 探究 1、会上中日辩论的焦点是什么？ 山东问题 2、巴黎和会是如何解决这一问题的？ 欧美列强做出将战败国德国在山东的一切权益转让给日本的决定。巴黎和会打破了中国人对帝国主义列强的幻想。 3、体现了巴黎和会的什么性质？ 实质：帝国主义的分赃会议 4、中国在巴黎和会上的外交结果说明了什么？ 弱国无外交 二、图说五四（经过） 结合课本内容独立完成下表： 时间　 中心 先锋 口号 要求 时间　 中心　 主力 内容 结果 5月4日 －6月初 学生 北京 外争国权，内惩国贼 废除《二十一条》 拒绝在和约上签字 惩办三个 卖国贼 6月初起 上海 工人阶级 工人罢工 学生罢课 商人罢市 取得初步胜利 第一阶段： 第二阶段： 中国代表拒绝《凡尔赛和约》签字 2. 巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因是 （ ） A．中国外交人员出色而有力的辩论和交涉B．中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力C．国际社会的普遍同情D．中国站在正义的立场上 3.五四爱国运动的中心由北京转到上海，运动的新特点有（ ） ①先进知识分子起领导作用 ②无产阶级成为运动主力 ③提出民主与科学的口号 ④工商业者相继罢市 A.①②④　　B．①②　　C．②④　　D．②③④ [思路解析] 本题为最佳选择题。四个选项都是原因之一， 但A、C、D都是次要原因。[答案] B [思路解析]解答时应该用排除法，③比较好排除，这是前期新文化 运动的口号；①最具迷惑性，五四运动前后两个阶段都是由先进 知识分子领导的，这是两个阶段的共性，而不是第二阶段的特点， 所以也应当排除。 [答案] C 走进五四（小组合作探究二） 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。 ——《上海学联告同胞书》1919年6月 五四运动取得初步胜利关键因素是什么？ 工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。 如何理解“初步胜利”的含义？ 对内：五四运动没有推翻北洋军阀的统治； 对外：五四运动没有赶走帝国主义。 总之，没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 “五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革 命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义 和彻底地不妥协地反封建主义” 。