护理伦理第一讲PPT.ppt

; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 护理伦理学 nosing ethies ;第一章 绪论;案例1;案例1;案例1;案例1;案例1;案例1;案例1;案例2; ;案例2;; 护理伦理学 ; 第一节 道德、职业道德、医学道德;道与德; 在西方古代文化中，道德（morality）一词源于拉丁语摩里斯（mores）意为风俗习惯。 ; 随着马克思主义伦理学科学体系的形成和不断完善，道德概念的内涵也不断得到丰富和发展，并且具有了鲜明的时代特性。 ;二、职业与职业道德;;职业道德;（三）护理道德修养的境界;毋庸置疑，一个护理人员必 须十分清醒，绝对忠诚，有 适当信仰，有奉献自己的心 愿，有敏锐的观察力和充分 的同情心。她需要绝对尊重 自己的职业，因为上帝是如 此信任她，才会把一个人的 生命交付在她的手上。 ----弗罗仑斯·南丁格尔;道德与伦理的关系; 第二节 伦理学、医学伦理学、生命医学伦理学; ;伦理学是什么?; ;二、护理伦理学及其研究对象和研究内容 ; ;研究对象;研究内容;护理伦理学与相关学科的关系;学习护理伦理学的意义; ;;; 三、生命医学伦理学概述及前沿问题 ;生命伦理学兴起的五大背景; 第三节 医学人文精神及其重要意义; ;人文精神是什么?;如何培养医务人员的医学人文精神;高扬医学科学精神和医学人文精神相结合的旗帜;第四节 学习医学伦理学，提升现代化医者的伦理素质; ;第一章课后思考题; 第一章课后临床案例分析实例： ; [伦理分析]; ;第二章 医学伦理学的历史发展;案例;案例; 第一节 中国医学伦理学的产生和发展;医德的起源;医乃仁术; 中国人民在实践中创造了灿烂的科学与文化，其中尤以中医中药 独树一帜，天下名医如林 ;孙思邈;孙思邈医德学著作《大医精诚》;《大医精诚》; 二、近、现代医学伦理学的发展;1932年6月上海出版了由宋国宾主编的《医业伦理学》 ;新民主主义革命时期; 三、社会主义医学伦理学;第二节 祖国优良的医德传统; 第三节 孙思邈与中国的医学人文思想;孙思邈的医德思想 ; 二、孙思邈与他的医德学著作《大医精诚》 ; 三、孙思邈与中国的医学人文思想; 第四节 国外医学伦理思想;古罗马医学道德;印度医学道德;阿拉伯医学道德 ;二、国外近代医学伦理学;国外近代医学伦理学; 三、当代医学伦理学发展状况;当代医学伦理学发展状况;第二章【学习与应用】 传统医德故事及思考：;传统医德故事及思考：;第三章 医学伦理学的理论基础;案例;解析; 第一节 医学伦理学的基本理论 ;二、医学人道论;医学人道论; 第二节 现代医学伦理学的新理念; 四、可持续发展的医学伦理规范;第三章【学习与应用】 临床案例思考;某医院20年前收治一名二度烧伤，面积达98%的10个月婴儿，医护人员积极抢救，患儿得救了，但造成了终生残废。面对此情况，患儿父母决定放弃抚养，交医院处理。;案例1;案例1;案例2;案例2;案例2;案例2; 第一节 医学伦理学基本原则;医学伦理学的具体原则; 第二节 医学伦理学的基本规范; 第三节 医学伦理学基本范畴; 一.医德权利与义务;2.病人权利;医德义务;2.病人的义务;二.医德良心与情感;医德良心的作用 ;医德情感; 现代医德情感的缺失;华西医院6医生配保镖 近年来，全国各地医院发生的各类威胁医务人员生命安全的暴力事件，已在无数“白衣天使”心中留下了阴影。仅据川大华西医院不完全统计，自2002年至今，包括“死亡威胁”在内的各类暴力事件已发生了20多起，其中已经直接伤害了医务人员安全的有7起。目前，处于高度戒备状态、需要“贴身保镖”形影不离的医务人员共有6位，每位都配备了两名保镖。 ;现实案例1;案例1;社会是怎么了?;案例1;案例1;案例1;案例1;案例1;案例1;现实案例2;案例2;案例2;案例2;案例2;案例2; 第一节 医患关系含义及历史发展;医患关系的历史发展;现代医患关系发展的趋势 ; 第二节 医患关系的内容及特点;第三节 医患关系模式及道德实质;医患关系的道德实质;第四节 建立新型医患关系的伦理要求;开篇案例; 安徽省卫生厅医政处处长董明培认为，现在尚不能认定医生 让家属两次外出买东西，是造成患者死亡的直接原因，但可以肯 定的是医生的服务意识不够。他说，作为医生仅仅从制度上、技 术上考虑没有过错是不够的，按照以人为本、生命至上的原则， ;医护人员应不断提高服务质量。他认为，抢救病人就是与时间 赛跑，这时医生就能体会到“时间就是生命”的意义。 董明