名师工作个人年度计划精选.doc

名师工作个人年度计划 ”活到老，学到老”告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读 学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇2、注重积累教师的成 长需要积累时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要我要努力做到：每天进步一点点每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一 点点；每天反思一点点；每天写下一点点俗话说：好记性不如烂笔头想到的，反思的，就一定要及时写下来要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永 恒3．树立风格认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强”设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格4、课题研究提倡教科研一体化在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成带领全组教师完成县级课题《新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修1化学教材过渡与衔接研究》5、 撰写论文通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力为了撰写好一篇高(转载于: 海 达 范 文网:名师工作个人年度计划)质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学 中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结每学年完成一篇高质量的论文四、预期发展目标达成：1、力争在县、地区课堂教学评比活动中获奖，提高自己的知名度2、培养1名新教师在县、地区课堂教学评比活动中获奖3、撰写的论文在地区、省论文评比中获奖4、顺利完成地区、县立项课题的各项工作2015名师工作个人年度计划名师工作个人年度计划总体目标：进一步树立崇高的职业理想 , 具备良好的职业道德情操;树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习和培养, 不断加强自己的师德修养;更新教育观念，提高教育理论水平;完善和更新任教学科知识体系，提高学术水平、教学能力和创新能力;提高自我学习、反思、完善能 力和教育科研能力，并能在本校、本地区教师的发展中起到带动辐射作用;为今后的可持续发展奠定基础;总结出具有个人特色的教学经验，并能在省、地级推广介 绍;使自己逐步成为研究型、开拓型、创新型、全能型的光泽名师具体目标：1、树立终生学习的观念，善于借鉴和汲取国内外先进理论和改革经验，进行实践和探索;重视教学实践的反思，对教科书、教学设计和实施有自己的理解和实践创新在不断的综合学习中提升自己的文化素养2、面向未来专业化发展需求，反思自己的教育实践行为，广通博览，乐观进取，具备丰富的知识积累和发展潜力;在读书、研修、对外交流和寻求专家引领过程中，提升专业发展水平3、加强科研课题的研究，不断提升教科研水平，在教育教学实践中进行研究，在研究中优化教育教学实践在平时的工作中，要以课题带动教学，认真实施课题，不断总结，不断深入，积极撰写课题论文、教学设计、案例使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的光泽名师4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短，使教学过程有声有色，充满活力个人专业发展培训的措施1、 以学习研修为阶梯，加强理论学习积极参与福建教育主管部门组织的学习和研修活动;每年征订教育理论和学科教学方面学术刊物1份在专业研修方面，突出教 材研究重点，了解本学科多版本新教材的编排特色，关注前沿性的教材建设热点研究话题，立足自身专业领域，每学期要在县级或以上范围开1次公开课;努力参与 互动式网上学习、交流和研究，拓展个人研究空间;认真研究课程标准，把握好课程标准;积极参与和谐高效、思维对话型课堂的理论学习;作为学科名师应主动学 习教育、教学理论，指导自己的教学实践活动，《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《中国化学教育》等教育教学理论书籍将成为我专业发展的理论书 籍，做到课余时间认真阅读，形成摘抄资料笔记或卡片，并完成两份读书笔记或心得体会，备好自己的”资料库”，使书本理论成为自己的理论，并将其实践于课 堂，促进学科教学，提高课堂教学的有效性2、以课堂教学改革为主阵地，促进专业发展教师应该把握和驾驭课堂，让课堂变成自己的家园，让学生在家园中收获自己的梦想靠学习兴趣的培育来引领学生的课外学习、课外生活课 堂是自己专业成长的主阵地，是自身专业生命的活力之源，丢弃了课堂，也就丢弃了专业发展的根基优秀的课堂教学必定是技术化和艺术化的圆融统一，需要众多 要素的支撑就专业能力而言，首要的是逐步形成规范、简洁、流畅的语言表达能力和凝炼、准确的表达技巧其次是要实行核心的教学理念，尤其是贴近自己专业 方向的教学理念，通