如何营造一个良好的学习气氛幻灯片.pptVIP

各位同学： 你们好！今天，我能和本班的同学们一起探讨班级管理工作，我感到非常荣幸。连续上了十年的学，我的感想很多。下面，结合一下以前的经验，就如何营造良好的班级气氛这一个方面谈谈我对班级管理工作的一些感受，希望老师与同学们批评指正。 前美国教育部主任教师布雷甘认为，一个教学有成效的老师最初应该采取的最有效的行动就是建立一个学习的氛围。 不过，对于如何建立最有效的学习氛围，布雷甘对十二位教师进行的行为管理测验的结果却不尽相同。受测教师约翰思认为，不管在家还是在学校，最普遍的做法是唠叨、唠叨、再唠叨，但效果最差。 那么，如何能避免这种做法并建立一个良好的学习氛围呢？ 在我的带领下开始思考吧！ ——要学会让每个学生都积极地参与进来。例如，一名学生回答问题后，则让其他学生对他的回答进行评价。 ——教育个别学生要平静地或私下解决，千万不要在全班学生面前训人。同时要保持相当的幽默感和洞察感，知道什么时候需要寻求帮助。 而俄勒冈州学界的教育专家司普则认为，如果教师和学生都平等地遵守并支持规则的话，那么规则是最有效的办法。在他的实践中，每学年初，教师和学生都要签署一份能够清楚说明他们责任的契约。契约如下 : 作为学生，我愿意： 总是设法把工作做得最好； 对同学友善；