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学术出版创新:基于大数据的知识服务 　　摘要：传统学术出版资源开发严重不足，产品形态单一，营销不利，收益不佳。大数据能推动学术出版聚合优质内容，优化出版流程；把握消费需求，准确定位产品形态；注重知识服务，实现全方位增值，进而从单纯的出版活动向系统的知识服务转型。 　　关键词：学术出版；知识服务；大数据 　　学术出版要始终保持先进的文化理念、反映前沿的学术思想、体现优质的出版质量，就要不断地进行创新。学术出版的创新能力不仅仅反映在其产品的质量上，还作用于学术出版本身，引领出版产业的变革和发展。而大数据在学术出版创新中的应用主要体现为充分运用形成、管理、挖掘大数据和快速搜集、处理、分析大数据的技术和能力，全面提升出版资源开发、内容积聚、产品研发、形态定位及营销和服务等方面的能力，推动学术出版向知识服务转型。 　　一、创新不足制约学术出版发展 　　相较于西方发达国家，我国的大多数学术出版机构在资源的开发和整合、学术产品形态开发以及营销上都处于创新能力不足的境地，不能较好地满足消费者需求。 　　1.学术出版资源开发严重不足 　　从现实情况来看，我国大多数学术图书的选题资源来自于评职称、课题结项等，很多出版社在选题资源的开发上依然处于等、靠、要的境地，真正依靠编辑专业素养、按照出版社的传统积累和竞争优势进行策划的选题资源并不多，而提前介入作者写作，与作者一起打磨而成的作品更是少之又少。这就导致学术图书市场充斥了大量平庸、低水平重复的图书，真正属于原创的、居于思想和科技前沿的学术图书不多。 　　2.产品形态单一 　　无论书稿处理流程，还是印制工艺，我国绝大多数学术图书仍然以无别于一般图书的传统方式进行。相较于爱思唯尔、斯普林格等西方发达的学术出版机构，我国多数出版社既没有施行书稿处理流程中精细的专业化分工，也不能根据学科专业特点和目标人群的需求有针对性地开发产品，学术出版物也大多以传统纸书形式出现，形态单一，对新技术利用不够。 　　3.营销不利，收益不佳 　　学术图书从定价到营销依然没有显著区别于一般的教材或大众出版物，其知识性既没有在定价中体现，也没有根据具体内容、针对具体目标消费者的需求采取营销手段，更不能为消费者提供基于知识要素的增值服务，因此，学术出版往往意味着效益的低下，绝大多数学术图书的出版依赖于各种补贴，通过正常的市场机制实现盈利的学术出版物不多。 　　二、大数据是创新和转变的有效手段 　　学术出版创新能力的提升涉及资源获取、产品生产和价值增值等出版活动全流程，基于大数据的学术出版则能实现有目的的资源抓取、准确推送、细粒度的个性化服务等，从单纯的出版活动向系统的知识服务转型。 　　1.向知识服务转变是方向 　　有别于其他出版类别，学术出版是以经过提炼的信息和知识解决用户问题的高端出版形式，因此，如何以更好的形式向用户提供内容、解决用户问题，并同时实现价值增值是数字条件下学术出版提升创新能力的必要前提。知识服务是指从各种知识资源中按照人们的需要有针对性地提炼知识，并用来解决用户问题的高级阶段的信息服务过程。其特点在于它是一种面向知识内容和解决方案的服务。因此，学术出版提升创新能力的重要方向应该是向用户提供面向知识内容的、为用户解决问题的服务。 　　2.大数据推动知识服务转型 　　大数据的“大”是指数据和信息的海量，而“小”是指利用数据挖掘等技术实现的目标读者、细分市场定位等精准分析。传统的学术出版条件下，出版资源形态单一，一般为文字或者图片，出版者也无法精准把握用户的需求，出版物形态大多数以图书等形式出现，生产方式较为粗放。而在大数据技术条件下，一方面，海量的数据及高速采集、处理和分析工具使得学术出版获取了异常丰富的资源，优中选优的高品质学术出版成为可能；另一方面，通过对数据的深度挖掘，寻找潜藏在大数据中的模式、趋势和相关性，使得大数据变成能够作用于学术出版选题策划、目标读者分析、产品形态定位和精准营销的“小数据”，学术出版遂有可能形成以知识要素为单位的数据化生产模式，为提供更加深入的知识服务创造条件。 　　三、大数据推动学术出版向知识服务转型 　　大数据的核心意义在于其预见作用。有了大数据，我们可以将过去无法统计计算的非结构化数据相互关联，把所谓的“经验”具象化，以此来指导和完善决策的制定。在大数据条件下，出版社能够跳出传统的相对封闭的、反馈滞后的环境，而从用户的阅读行为、对学术活动的反应等数据的采集和分析中追踪学术热点、获取消费者的个性化需求和偏好，学术出版活动依赖的数据分析从状态数据转向动态的、实时的行为数据，实现编、印、发模式的全流程创新，在满足消费需求的基础上全面提升学术出版能力。 　　1.聚合优质内容，优化学术出版流程 　　数据挖掘是知识和价值发现的关键步骤，也是大数据分析的