必修五第三章复习导学案.docVIP

利用基本不等式求最值----习题课 一、知识分析 用基本不等式求函数的最大(小)值是高中数学的一个重点,三个条件必须同时具备，才能应用，即“一正，二定，三相等”.在具体的题目中“正数”条件往往易从题设中获得，“相等”条件也易验证确定，而要获得“定值”条件却常常被设计为一个难点，它需要一定的灵活性和变形技巧.因此,“定值”条件决定着不等式应用的可行性.这是解题成败的关键.此外，若两次连用均值不等式，要注意取等号的条件的一致性，否则可能会出错.因此，在利用均值不等式处理问题时，列出等号成立的条件是解题的必要步骤，而且是检验转换是否有误的一种方法. 二、典例精讲（一题多解） 例题：已知正数a,b满足，求的取值范围。 【思路点拨】一种思路是根据划归思想，二元转化为一元，即利用将中的b 用a表示，然后用基本不等式求范围；另一种思路是对变形，获得与ab的关系，然后利用解不等式消去ab建立的不等式求解. 【方法总结】运用基本不等式求最值的技巧： 1、含有多个变量的条件最值问题，一种方法是减少变量的个数，将问题转化为只含有一 个变量的函数的最值问题进行解决；另一种方法是采用代换的方法，对代数式变形后， 在运用基本不等式。 2、妙用“1”的代换求代数式的最值：在求解含有两个变量的代数式的最值问题时，通常的解决办法是变量替换或常值“1”的替换，即由已知条件得到某个式子的值为常数，然后将欲求最值的代数式乘上常数，再对代数式进行变形整理，从而可利用基本不等式求最值. 三、针对性练习 1.已知a＞0,b＞0,则a+2b的最小值为( ) (A) (B) (C) (D)14 2.若-4＜x＜1，则( ) (A)有最小值1 (B)有最大值1 (C)有最小值-1 (D)有最大值-1 3.已知点P(x，y)在直线x+y-4=0上，则2x+2y的最小值为_________. 4.已知0＜x＜1，则的最大值为_________. 四、课后练习 5.已知a0,b0，a+b=2,则的最小值是( ) (A) (B)4 (C) (D)5 6.若a0,b0,且a+b=1，则ab+的最小值为( ) (A)2 (B)4 (C) (D) 7.已知f(x)=log2(x-2)，若实数m,n满足f(m)+f(2n)=3，则m+n的最小值为( ) (A)5 (B)7 (C)8 (D)9 8.已知函数 (1)求的取值范围； (2)当x为何值时，y取何最大值？ 第三章 《不等式（复习）》导学案 一、复习目标 1．会用不等式（组）表示不等关系； 2．熟悉不等式的性质，能应用不等式的性质求解“范围问题”，会用作差法比较大小； 3．会解一元二次不等式，熟悉一元二次不等式、一元二次方程和二次函数的关系； 4．会作二元一次不等式（组）表示的平面区域，会解简单的线性规划问题； 5．明确均值不等式及其成立条件，会灵活应用均值不等式证明或求解最值. 二、自主复习 1、知识链接 2、复习自测 练习1. 已知，，求的取值范围. 练习2.某工厂用两种不同原料均可生产同一产品，若采用甲种原料，每吨成本1 000元，运费500元，可得产品90千克；若采用乙种原料，每吨成本为1500元，运费400元，可得产品100千克，如果每月原料的总成本不超过6 000元，运费不超过2 000元，那么此工厂每月最多可生产多少千克产品？ 分析：将已知数据列成下表： 甲原料（吨） 乙原料（吨） 费用限额 成本 1 000 1 500 6 000 运费 500 400 2 000 产品 90 100 三、合作复习--------典型例题 例1咖啡馆配制两种饮料，甲种饮料用奶粉、咖啡、糖，分别为9g、4g、3g；乙种饮料用奶粉、咖啡、糖，分别为4g、5g、5g.已知买天使用原料为奶粉3600g，咖啡2000g，糖3000g. 写出配制两种饮料杯数说所满足的所有不等关系的不等式. 例2 比较大小. （1）； （2）； （3） ； （4）当时，； （5）；（6） ； 例3 利用不等式的性质求取值范围： （1）如果，，则的取值范围是 ， 的取值范围是 ，的取值范围是 ， 的取值范围是 （2）已知函数，满足，，那么的取值范围是 . 例4 已知关于x的方程(k-1)x2+(k+1)x+k+1=0有两个相异实根，求实数k的取 例5 已知x、y满足不等式，求的最小值. 例6 若， ，且，求xy的范围. 四、