浅谈初中时事政治教育方法赵旭珂.docVIP

论文： 《浅谈初中时事政治教育方法》 文昌街道初级中学 赵旭珂 浅谈初中时事政治教育方法 单位 文昌街道初级中学 作者 赵旭珂 辅导教师 张垒垒 关键词： 时政教育途径 责任意识 教育方法 课程改革 随着课改的不断深入，初中思想品德课，不仅注重书本知识的传授，更注重通过学生对国家时政的了解，让学生培养责任意识，主人翁意识和担当精神。但是由于农村学校各种教育教学条件的限制，时事政治教育的途径比较有限，如何开拓学生的视野，增加时政教育的途径，在教育教学中需要不断尝试。 “风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心”，在初中思想品德课教学中，不仅要注重书本知识的传授，同时还应通过时事政治教育的途径逐渐培养学生的责任意识，让学生放眼天下，胸怀祖国，关心国家发展以及正确认识社会上的一些现象,为学生融入社会打下一定基础。 在初中学生思想品德课的教学过程中，要适时的抓住国际国内一些重要的典型时事，对学生进行教育，让时事政治成为学校思想政治教育的一个重要组成部分，成为丰富政治课堂教学的重要形式，逐步培养学生关心他人，关心社会，关心国家，自觉承担责任的意识。初中时事政治教育对于学生正确认识一些社会现象，正视社会中存在的一些不良现象，对学生科学世界观、人生观、价值的逐步树立都具有十分积极的意义