第二节平行四边形的判定1.docVIP

课题：第十九章 平行四边形------19.2.1 平行四边形的判定(一) 【目标导航】 ? 1．会用边、角、对角线来判定平行四边形的． ???2会综合运用平行四边形的判定和性质来解决问题． ??培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题．平行四边形的判定及应用平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用 【自主探究】 1．欣赏图片、提出问题． 展示图片，提出问题，在刚才演示的图片中，有哪些是平行四边形？你是怎样判断的？ 2．【探究】：小明的父亲手中有一些木条，他想通过适当的测量、割剪，钉制一个平行四边形框架，你能帮他想出一些办法来吗？ 让学生利用手中的学具——硬纸板条通过观察、测量、猜想、验证、探索构成平行四边形的条件，思考并探讨： （1）你能适当选择手中的硬纸板条搭建一个平行四边形吗？ （2）你怎样验证你搭建的四边形一定是平行四边形？ （3）你能说出你的做法及其道理吗？ （4）能否将你的探索结论作为平行四边形的一种判别方法？你能用文字语言表述出来吗？ （5）你还能找出其他方法吗？ 从探究中得到： 平行四边形判定方法1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 平行四边形判定方法2 对角线互相平分的四边形是平行四边形。 【引思导学】 例1（教材P96例3）已知：如图ABCD的对角线AC、BD交于点O，E、F是AC上的两点，并且AE=CF． 求证：四边形BFDE是平行四边形． 分析：欲证四边形BFDE是平行四边形可以根据判定方法2来证明． （证明过程参看教材） 问；你还有其它的证明方法吗？比较一下，哪种证明方法简单． 例已知：如图，A′B′∥BA，B′C′∥CB， C′A′∥AC． 求证：(1) ∠ABC＝∠B′，∠CAB＝∠A′，∠BCA＝∠C′(2) △ABC的顶点分别是△B′C′A′各边的中点． 证明：(1)∵ A′B′∥BA，C′B′∥BC， ∴ 四边形ABCB′是平行四边形． ∴　∠ABC＝∠B′(平行四边形的对角相等)． 同理CAB＝A′，BCA＝C′． (2) 由(1)证得四边形ABCB′是平行四边形．同理，四边形ABA′C是平行四边形． AB＝B′C， AB＝A′C(平行四边形的对边相等)． B′C＝A′C． 同理　 B′A＝C′A， A′B＝C′B． 　ABC的顶点A、B、C分别是B′C′A′的边B′C′、C′A′、A′B′的中点．ABOF，ABCO， BCDO，CDEO，DEFO，EFAO． 理由是：因为正△ABO≌正△AOF，所以AB=BO，OF=FA．根据 “两组对边分别相等的四边形是平行四边形”，可知四边形ABCD是平行四边形．其它五个同理． 学 有 所 得 【随堂闯关】如图，在四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，若AD=8cm，AB=4cm，那么BC=___ _cm，CD=____cm时，四边形ABCD为平行四边形若AC=10cm，BD=8cmAO=__ _cm，DO=___cm时，四边形ABCD为平行四边形 2．已知：如图，ABCD中，点E、F分别在CD、AB上，DF∥BE，EF交BD于点O．求证：EO=OF． 3．灵活运用课本P89例题，如图：由火柴棒拼出的一列图形，第n个图形由（n+1）个等边三角形拼成，通过观察，分析发现： ①第4个图形中平行四边形的个数为_____． （6个） ②第8个图形中平行四边形的个数为_____． （20个） 【评价】2．已知：如图，△ABC，BD平分∠ABC，DE∥BC，EF∥BC， 求证：BE=CF 【衔接考】 如图，在平行四边形ABCD中，E、F、G、H分别是各边中点。 求证：四边形EFGH是平行四边形。 中国旅游学院附中 八年级下 数学 第十九章第二节1 第十九章第一节第 1 页