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夏邑高中高二政治必修4《生活与哲学》导学案 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第一框：《社会发展的规律》 编辑：万政委 审核：邵天舒 李坤 一、认清目标，明确要求 知识目标 ⑴ 识记 ○ 社会存在与社会意识的辩证关系。 ○ 社会矛盾运动的两大规律。 ○ 社会发展的总趋势。 ⑵ 理解 ○ 马克思主义以前的社会历史理论的局限性。 ○ 社会生活在本质上是实践的。 ○ 社会意识的相对独立性。 ○ 生产方式是社会存在和发展的基础。 能力目标 通过对社会存在与社会意识辩证关系的学习，初步形成用历史唯物主义原理看待社会现象、分析和解决社会问题的能力。 情感目标 从社会存在出发理解社会意识，坚持思想领域的问题要到物质领域中去寻找根源，坚定历史唯物主义的基本立场。 二、重点、难点： 1、社会存在与社会意识的辩证关系2、社会生活在本质上是实践 3、人类社会的基本矛盾及其发展规律4、社会发展的总趋势 三、课前自主学习，完成知识储备 (一)、社会存在与社会意识 1、含义：(1)社会存在是指社会生活的___________，其最主要、最根本的内容是_______________。 (2)社会意识是指社会生活的___________ ，是人类