2011年政治考试的几点建议.docVIP

石磊老师关于20年政治考试的建议 一、信封的开启及封闭 ??开启试卷信封时，务必小心不要撕裂内部试卷和答题卡，封闭式尽量不要用胶水，以防不小心涂抹过多，发生粘连，建议使用胶棒，安全有效。 二、三大题型的时间分配 1、??单选题共16道题，每题用1分钟，共需16分钟 2、??多选题共17道题，每题用2分钟，共需34分钟 3、??分析题共5道题，每题用25分钟，共需125分钟 4、??剩余5分钟检查答题卡和试卷。 注意：答题卡边做边涂，千万不要留到考试最后才涂，以防没时间涂写 三、三大题型的答题思路 1、??做单选题越快越好，相信第一印象，不检查，不要随便改动已选答案； 2、??做多选题时，越慢越好，看清题意，仔细斟酌，ABCD四个选项，确定正确的在其后划勾，确定错误的在其后划错号，不确定的划问号，这样做完题后，只检查考虑划问号的选项即可，方便高效。 四、分析题的答题思路及万能模板 （）哲学分析题七步走战略 1、哲学关于辩证关系的万能公式： 哲学的辩证关系特别多（共计48对），但无非两类，一是并列关系，二是从属关系。 （1）A和B并列关系（40对）： 1）总论：A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。 2）区别：A和B的定义、特征、作用、地位不同 3）联系：A和B相互依存：A离不开B，B离不开A（有两种解释，一是一句话变三句话：任何A离不开B，世界上根本不存在离开B的A，离开了B，A也不存在了；二是正说说，反说说，换个说法再说说）。 A和B相互渗透：A渗透着，B渗透着A； A和B相互转化：在一定条件下，A能转化成B,B也能转化成A （2）A和B从属关系（6对：物质与意识；实践与认识；社会存在与社会意识；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；国体与政体） 1）总论A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。 2）区别：A和B的定义、特征、作用、地位不同。 3）联系：A决定B（A决定B的产生、发展、灭亡、性质和内容）； ????????B反作用与A（当B适应A促进A的发展，当B不适应A阻碍A的发展）。 （3）整体与部分：系统与要素即是并列关系也是从属关系。 2、哲学分析题的答题模板（七步走） （1）先写……认为： 1)唯物论：马克思辩证唯物主义认为：??2）辩证法：马克思辩证法认为： 3）认识论：马克思辨证唯物主义认识论认为：4）唯物史观：马克思历史唯物主义认为： （2）写出原理，并指出方法论意义。 （3）概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。 （4）指出材料的合理性和不合理性，并反对错误。 （5）再写一原理，并重复（3）（4）操作 （6）此外，多写几个原理但不必解释。如果实在不会就写几个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理），但着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辨证关系原理；唯物辩证法过程论的原理；改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。 （7）下结论：只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功！！ 注意：1）如果分值较小去掉第五步。2）如果题目给出原理，去掉五、六步改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功！！ （）邓三科的万能原因及意义模板 ?1、万能原因和依据 （1）中国国情，性质，基本制度…… （2）生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，三个文明需要 （3）全面建设小康社会，“三大历史任务”—建设社会主义现代化，完成祖国统一，维护世界和平，促进世界发展的需要 （4）关于党的——党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的 （5）从经验总结出来的——革命经验，现代化建设经验，他国，他人经验…… （6）马克思、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等理论要这么做的 2、万能意义： （1）哲学方面的：党制定执行正确方针、政策、路线的理论、根本依据；有助于克服各种错误思想—说明一下; （2）……对于建设社会主义市场经济体制，促进经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要意义； （3）有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力…… （4）关系到我国在新世纪中的国际地位与竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会事业长远发展大计。 （三）哲学外分析题答题思路 认真审题看清题意；清题目要求和限定范围（料范围的限定，时间范围的限定，学科内部范围的限定） 1、??写好第一句话， 跟据分析题问法不同，分别采用以下三句作为答案的第一句话 1)????????“根据材料我们可以看出……” 2）“××主义认为……” 3）便疑问句为陈述句，如：“新时期如何加强和改进党的建设