读《窗外的小豆豆》有感.docVIP

重拾“巴学园”的快乐，让我们从这里出发 ————读《窗外的小豆豆》有感 童年时的记忆是难忘的，每个人都会在成年之后去怀想那段或美好或痛苦的日子。日本当代著名作家、著名电视主持人黑柳彻子以细腻感人的笔触向我们娓娓道来--------在《窗外的小豆豆》里发生的真实而动人的故事。那里有欢笑、有泪水、有稚嫩的脆脆的好听的童音萦绕在我们的耳畔。 书中的小豆豆是以作者为原型刻画的，小豆豆是一个一年级的学生-----她刚上学就面临着一个残酷的事实：被学校勒令退学了。为什么呢？因为可爱天真的小豆豆,在学校的表现实在是太让老师们和同学们无法忍受了! 在书中作者详细地记录了有关小豆豆种种“罪行”，比如她在上课时不停地开打开课桌的盖子又合上，开开合合的理由很简单——因为小豆豆第一次看到如此有趣的课桌；她在老师上课时会大声地向窗外的路过的艺人们打招呼，以至于老师的课无法正常进行——因为小豆豆觉得要有礼貌待人；她会在课堂上对着屋檐自言自语——原来小豆豆在跟小燕子说话------ 小豆豆天真烂漫，让人忍俊不禁的形象跃然纸上，她的童趣，她的可爱，她的调皮，她的好动让我们回到了久远的童年时代。但即便是在二战前的日本东京，这样的学生也是属于老师心目中的“问题孩子”。所以，黑柳彻子在刚入学校时就被宣判了——她是一个不受老师和同学的孩子。如果在孩提时代就被告知自己是个有问题的学生，自己是不被大家接纳的，我想，也就不会《窗外的小豆豆》这本举世闻名的著作了，也就不会有黑柳彻子今天的成就了。黑柳彻子是幸运的，她有一位了不起的母亲，正是她母亲的理解和包容，让她有了终身难忘的学习经历。 小豆豆来到了改变了她一生的“巴学园”。那里的校长居然可以听一个七岁的孩子讲四个小时的话；那里的班级授课是在不用的电车上进行的；在巴学园，每个孩子是平等的，尽管他们在旁人的眼中都是“问题学生”；在巴学园学习时快乐的，学习是那样有趣：每个人可以根据自己的爱好每天选择自己想要学习的内容，可以说异想天开的话，可以做稀奇古怪的事，他们在礼堂搭帐篷看星星，他们在学校可以吃“海的味道”和“山的味道”；他们散步学习有关植物和生物的知识；他们每个人都生活都充满了热爱和向往，他们快乐、喜悦、生机勃勃地成长-------文中让我最感动是小豆豆为了帮助患有小儿麻痹的泰明爬树的那一段，一个有爱心的小女孩，她是多善解人意。 想想我们的教育是多急功近利，我们很少以一个孩子的眼光去看待世界；我们为了分数而教学，我们忽略了孩子们内心的声音；我们忘记了孔子的“寓教于乐”，我庆幸在这时认识了黑柳彻子，让我有机会重温童年的点滴，让我有机会停下匆忙的脚步来审视自己的教学；让我以老师和母亲的的双重角色来看待小豆豆的所有。作为母亲我知道要对孩子多一些宽容和爱，多蹲下来看看世界，也许有我以前忽略的许多精彩；作为老师，我也应该多给学生支持和鼓励，而不是一味地斥责和不满，我应该让孩子回到巴学园的快乐学习。