陕教版小学信息技术五年级上册第八课.docVIP

陕教版小学信息技术五年级上册第八课《图片的插入和调整》 教学环节教师活动预设学生行为设计意图一．导入新课 二．讲授新知 三．巩固练习 四．课堂总结 （三）调整大小：师：选取图片之后，在图片的周围有8个小方块，它们叫做“控制点。将鼠标指针移到控制点上，指针变成双向箭头，这时候拖动鼠标就可以调整图片大小了。当大小调整到合适时松开鼠标，调整就完成了。 （四）调整位置 1．师：如果图片的位置不合适，就要进行调整了。你会调整图片的位置吗？ 2．教师补充并小结调整图片位置的方法。 试一试：（1）在以前的文章中，根据文章的内容选择适合的图片。 （2）建立两个空文档，分别输入“小小动物园”“马拉松”，插入图片并调整，然后保存起来。 你这节课有什么收获，学会了什么？ 学生观看演示。 请学生根据示范来操作插入一张图片。 教师巡视，相机指导。 请学生删除刚才插入的图片，然后再一次把它插入进来。 教师巡视，相机指导。 学生试验操作调整图片大小 ，教师巡视指导。 学生自主探究，指名上台演示讲解调整图片位置的操作。 学生操作，教师巡堂指导。 作业展示与点评。 学生各抒已见，自由畅谈。 激发学生使用计算机的兴趣，让学生主动地学习，有兴趣地学习。 教学中，我把整个过程看作一个总体任务，然后分解为许多小任务，这些小任务也就是本节课的各个知识点，利用任务驱动教学法为主，使学生在学习过程中便于掌握每一个知识点