雷双会 怎样让多媒体适时走进中学语文课堂.docVIP

题 目：怎样让多媒体适时走进中学语文课堂 单 位：嵩县旧县镇中 作 者：雷双会 作者简介： 雷双会，女，1967年生，1987年毕业于洛阳第二师范，1991年毕业于洛阳广播电视大学，中学一级教师，21年教龄，现在旧县镇中任语文课。 通讯地址：嵩县旧县镇中 邮 编：471433 电 话内容提要： 一、多媒体对阅读的辅助作用 二、用动画效果突出重点 三、用形象可感的视听材料激活学习兴趣　 怎样让多媒体适时走进中学语文课堂 ? 　 雷双会（河南省嵩县旧县镇中心校） ? 内容提要 随着多媒体技术的发展，语文教学也被注入了一种全新的教学方式，因而更加生动形象直观可感起来。但是，语文教学有它自身的特点，引进多媒体一定要合适，恰当，否则将本末倒置，失去语文教学应有的特色来。 ? 关键词 语文教学 多媒体 适时 ? 近年来，计算机辅助教学越来越受到教师的注意，而运用多媒体技术进行辅助教学是其中最常见的一种手段，也就是我们常说的多媒体教学。它使语文教学的面貌焕然一新。多媒体课件具有文字、图像、图形、活动画面等直观媒体信息，并能在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像或活动画面，并伴有音乐、声响，这是传统语文教学任何媒体都无法做到的。因此，运用多媒体进行