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高一物理组本周工作总结与下周教学安排 ------------梁凯 本周教学回顾下总结 本周的教学基本完成力的合成的教学内容，部分教师完成了力的分解的第一课时的教学。组织学生完成了力的合成的分组实验，交并取得了良好的效果。 通过本周的教学与辅导，发现学生在学习中还存在以下的问题 分力与合力概念理解不够透彻 对的力的加法法则的理解不够透彻，还有部分学生认为力的合成就是把两个力加起来的错误认识，在力的分解的教学中还加强这方面的教学。 学生在做平行四边形定则的实验时，不知道如何处理，原因是新教材是探究性实验，而老教材是验证性实验，这样让学生无从下手。要求教师补充老教材 的处理方法。 在力的合成与分解的计算题中要用到几何的知识，在评讲习题时适当复习有关的数学知识 下周教学安排 通过对本周教学回顾与总结，制定如下的教学安排 完成力的分解的教学 评讲学案。若不能全部评讲，可以抽部典型题来讲 上一节全章复习课，以纵览全章。下一周全部结束本章教学，为第四章教学作好准备。 力的分解的教学分析： 力的分解是力的合成的逆运算，要使学生了解平行四边形定则既是力的合成规律也是力的分解规律。已知两个分力作出的平行四边形是唯一的，求出的合力也是唯一的。已知一个力求它的分力则可作出无数个