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高中数学基础知识检测 七、立体几何 一、平面的基本性质：了解三个公理及推论。 公理1：如果一条直线上有________在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内。 公理2：如果两个平面有一个公共点A，那么它们还有其它公共点，这些公共点的集合是_____ _____________的一条直线。 公理3：经过_____________的三点，有且仅有一个平面。 推论1：经过一条直线和____________，有且仅有一个平面。 推论2：经过两条______直线，有且仅有一个平面。 推论3：结过两条______直线，有且仅有一个平面。 二、空间两条直线的位置关系有：_____、_____、_____，其交点的个数分别为___、___、___个。 公理4：平行于同一________的两条直线互相平行。 三、直线与平面的位置关系： 位置关系 直线在平面内 公共点个数 符号表示 图形表示 1.直线和平面平行： （1）定义：如果一条直线和一个平面__________，则称直线和这个平面平行，记作。符号表示：___________________。 （2）判定定理和性质定理： 定理 文字表述 符号表示 实质 判定定理 如果_____的一条直线和______________的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。 性质定理 如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和_______平行。 （3）其它判定方法和结论： ，。 2.直线和平面垂直： （1）定义：如果一条直线与一个平面内的____________都垂直，则称直线和这个平面垂直，记作。 （2）判定定理和性质定理： 定理 文字表述 符号表示 实质 判定定理 如果一条直线和一个平面内的_________直线垂直，那么这条直线垂直于这个平面。 性质定理 如果两条直线垂直于同一平面，那么这两条直线_______。 （3）其它判定方法和结论： ，。 四、平面与平面的位置关系： 1.平面和平面平行： （1）定义：如果两个平面__________，则称这两个平面互相平行。 （2）判定定理和性质定理： 定理 文字表述 符号表示 实质 判定定理 如果一个平面内有两条____直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行。 性质定理 如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么所得的___________平行。 （3）其它判定方法和结论： ,,。 2平面和平面垂直： （1）定义：如果两个平面所成的____________________，则称这两个平面互相垂直。 （2）判定定理和性质定理： 定理 文字表述 符号表示 实质 判定定理 如果一个平面经过另一个平面的____，那么这两个平面互相垂直。 性质定理 如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内_____________________的直线垂直于另一个平面。 （3）其它判定方法和结论： ,。 五、空间几何体： 柱体的体积公式：____________________。椎体的体积公式：____________________。 台体的体积公式：____________________。球体积公式：____________________。 球表面积公式：____________________。 六、高考真题： 1. 已知四棱椎的底面是边长为6 的正方形，侧棱底面，且，则该四棱椎的体积是___________________。 2. 已知是球表面上的点，，， ，，则球的表面积等于___________________。 3. 已知正四棱锥中，，那么当该棱锥的体积最大时，它的高为 4. 设和为不重合的两个平面，给出下列命题： （1）若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线，则平行于； （2）若外一条直线与内的一条直线平行，则和平行； （3）设和相交于直线，若内有一条直线垂直于，则和垂直； （4）直线与垂直的充分必要条件是与内的两条直线垂直。 上面命题中，真命题的序号 。（写出所有真命题的序号） 5. 如图，在四棱锥P—ABCD中，底面ABCD是矩形PA⊥平面ABCD，AP=AB，BP=BC=2，E，F分别是PB,PC的中点。 (Ⅰ)证明：EF∥平面PAD； (Ⅱ)求三棱锥E—ABC的体积V。 6. 锥P-ABCD中，PD⊥平面ABCD，PD=DC=BC=1,AB=2, AB∥DC，∠BCD=900（1）求证：PC⊥BC， （2）求点A到平面PBC的距离。 7．如图，在直三棱柱中，分别 是的中点，点在上，， 求证：（1）∥； （2） - 4 -