西湖区2011学年第二学期八年级期末教学质量调研数学试题卷(及答案).docVIP

西湖区2011学年第二学期八年级期末教学质量调研 数学试题卷 温馨提示： 本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间100分钟。 答题时，应该在答题卷指定位置填写学校，班级，姓名和考号，不能使用计算器。 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，请务必注意考试题序和答题序号相对应。 仔细选一选（本题10个小题，每小题3分，共30分） 1.下列图形及时轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A.菱形 B.等腰梯形 C.平行四边形 D.等腰三角形 2.下列计算正确的是（ ） A. B. C. D. 3.平行四边形、矩形、菱形、正方形共有的性质是（ ） A.对角线相等 B.对角线互相平分 C.对角线互相垂直 D.对角线互相垂直平分 4.方程的一个跟是（ ） A. B. C. D. 5.已知四边形ABCD，有以下四个条件：：①AB∥CD；②AB=CD；③BC∥AD；④BC=AD．从这四个条件中任选两个，能使四边形ABCD成为平行四边形的选法种数共有（　　） A．6种 B．5种 C．4种 D．3种 如图是以频数分布折线图，则平数为6的小组的组中值和30名学生脉搏跳动次数的中位数分别为（ ） A.75和10 B.75和80 C.85和6 D.80和75 已知四边形的两条对相交线相等，那么，顺次连接该四边形个点 得到的四边形是（ ） A.梯形 B.矩形 C.正方形 D.菱形 8.下列说法正确的是（ ） A.不正确的判断就不是命题 B.真命题都是定理 C.每个命题都有题设和结论两部分组成 D.“画一个叫得角平分线”是一个命题 9.关于x的方程有实根，则下列结论正确的是（ ） A．当时方程两根互为相反数 B．当k=0时方程的根是 C．当且时方程两根互为倒数 D．当时方程有实数根 在直角梯形ABCD中，∠DAB=∠ABC=Rt∠，AD∥BC，AD=4，BC=9，E是腰AB上的一点，AE=3，BE=12，取CD的中点M，连结MA,MB，则△AMB与△DEC面积的比值为（ ） A.1 B. C. D. 二、认真填一填（本题有6小题，每小题4分，共24分） 11.要使二次根式有意义，那么x的取值范围是 。 12.若n（n0）是关于x的方程的根，则的值为 。 13.“May you have a good summer holiday .”（祝你有个快乐的暑假），在这段句子的所有英文字母中，字母a出现的频率是 。 14.用反证法证明“在一个三角形中，至少有一个叫不大于60°”时，应假设 15.在四边形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，AC与BD相交于点O，∠BOC=120°，AD=7，BD=10，则四边形ABCD的面积为 。 16.一张长为1，宽为a的矩形纸片，按如图那样折一下，剪下一个边长等于矩形宽度的正方形（称为第一次操作）；再把剩下的矩形如图那样折一下，剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形（称为第二次操作）；如此反复操作下去．若在第n此操作后，剩下的矩形为正方形，则操作终止．当n=3时，a的值为 。 全面答一答（本题有7小题，共66分。解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤。如果觉得有些题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出一部分也可以） 17.（本题6分，每小题3分） 计算（1） （2） 18.（本题8分） 图①、图②均为的正方形网格，点A、B、C在格点（小正方形的顶点）上。 （1）在图①中确定格点D，并画出以A、B、C、D为顶点的四边形，使其为轴对称图形．（画一个即可） （2）在图②中确定格点E，并画出以A、B、C、E为顶点的四边形，使其为中心对称图形．（画一个即可） （本题8分，每小题4分）解方程 （1） （2） 20.（本题10分）西湖区某校组织了“了解传统习俗，弘扬民族文化”知识竞赛活动。根据获奖同学在竞赛中的成绩制成的统计图表如下： 根据以上图表提供的信息，解答下列问题： （1）本次获奖同学有多少名？ （2）写出表中x，y的数值；