2008年报关员资格全国统一考试全真模拟试卷PPT.pptVIP

教师职业现代视野 目标 了解新时期教育新理念掌握教师应具备的教育新思想、 新观念。 ;把握符合时代精神的新教育理念;教师必须树立的新思想、新观念;2、树立新的知识观 不再墨守传统的知识观 把传递知识的过程变成学生发展的过程 教师要创造性地使用教材并教会学生学习【案例】 教师要有科学精神 3、树立新的学生观 面向全体学生 掌握学生身心发展的理论，促进学生身心健康发展 树立教育民主思想;作业; ;教师职业道德的基本构成;;;教师要保持优良的职业作风，必须做到以下“十诫”：;教师职业荣誉;作业; 教师应遵循的职业道德规范;一、教师职业道德规范 师德规范，即教师职业道德规范是根据一 定的社会要求，由国家或教育行业行政部门颁布的，教师在从事教育专业工作时所应遵循的价值取向，基本原则和行为规则。 二、《中小学教师职业道德规范(2008年 修订)》内容如下： 1、爱国守法；2、爱岗敬业；3、关爱学生； 4、教书育人；5、为人师表；6、终身学习； ;教师应遵循的职业道德规范; 教师职业道德规范的本质要求; 道德是指人们由一定的经济关系决定，依靠社会舆论、传统伦理习惯和人的内心信念来维系，表现为人们共同遵守的社会意识和行为规范的总和。; 师德规范要真正成为教师行为的准则和人生的价值追求，教师必须努力做到以下三个方面：;爱国守法是师德的基本要求和规范; 教师在教育教学活动中要严格遵守教育法、教师法等教育法律法规的规定，应该做到：﹙知法、守法、不违法﹚;敬业奉献是教师必备的品质;作业;热爱学生是师德的灵魂;教师热爱学生具有的特点： A、职业性 B、无私性　C、原则性　D、全面性 教师在教学活动中怎样才能做到热爱学生？ 关心爱护学生 A、了解和信任学生 B、成为学生的知心朋友 C、爱护每一位学生 平等地对待和尊重、理解学生 爱默生：教育成功的秘密在于尊重学生 苏霍姆林斯基：儿童的尊严是人类最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。 【案例】三毛的故事;苏霍姆林斯基：教师只有关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。;循循善诱，诲人不倦;教书育人是教师的根本道德责任;为人师表是教师的本色;对学校领导者干部的道德要求：;●教师语言、仪表、仪态中的道德规范;作业;教师个体品质的养成;（三）教师个体道德品质的形成是师德修养的关 健所在;5、教师个体道德品质是多种内在因素的辩证统一 A、稳定性与发展性的辩证统一。;二、教师个体道德品质的基本内容; 我国教师优良的个体道德品质表现在以下几个方面：;教师要做到谦虚礼让，团结和睦，可以从以下几个方面努力：;三、培养良好道德品质，实现道德完善;（二）教师道德品质养成的原则;作业;教师个体人格的塑造;（二）健康人格与非健康人格 ;4、优秀教师的人格特征;（二）教师人格的构成分析;;（三）教师人格的现代要求; 社会主义条件下，现代教师人格塑造可以采用的途径和方法：;（三）投身教育实践，积累情感体验;作业;教师道德行为的选择;（三）教师道德行为选择是一种特殊的价值向;（四）教师道德行为的选择是教师完全自觉进行的;（二）教师道德行为选择标准的特征;2、教师道德行为选择标准是主观性与客观性的统一。;（三）教师道德选择应坚持的原则;（三）努力求得动机与效果的统一;作业;教育名言;苏教版 口语交际《春天来了》教学片段 （一年级下册） 课前教师做好四项准备：1、布置学生每人背诵一两句描写春天的古诗，2、准备好录音机和带有歌曲《春天在哪里》的磁带，3、做好四张卡片分别写有“春暖花开”、“春色满园”、“春光明媚”、“春意盎然”四个成语，选好一处景点。（在一个阳光明媚的日子，教师带领学生来到选好的景点处） 教师：小朋友，现在是什么季节呀？ 学生：春天！;教师：春天来了你们有没有发现身边的事物有 什么变化呀？ 学生：天气暖和了，河里的冰化了。 学生：我们穿的衣服比以前少了。 学生：小草变绿了，很多花开了。 教师：你们看我们学校的的大花园多漂亮呀？ 谁来夸夸大花园？ 学生：花园里的花真多，花园里的花开的可多 了，真香！花园 里的花有红的、有黄的、 有紫的真好看！花的样子很好玩、有的 全开了、有的还没开。 教师：全开的花叫“鲜花怒放”，还没有开的花 骨朵叫“含苞待放”，你们看，那盛开