2016高考文化生活易错点分析PPT.pptVIP

传统文化具有多样性和鲜明的民族性。 传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。 文化传承就是文化继承。 文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。 继承是发展的必要前提， 发展是继承的必然要求。 就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。 社会制度的更替是影响文化发展的最重要因素，但不是文化自身的因素。 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有传递、沟通、共享的强大功能。 （分两点说） 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。 大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。 文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。 还有另一积极作用，即文化创新能促进民族文化的繁荣。 文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。 文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中，也就是说把时代精神注入到传统文化之中。 发展先进文化是文化创新的根本目的。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 文化创新的根本途径是立足于人民群众，继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。 文化创新的根本途径是立足于社会实践。后二者是其基本途径 文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的 我们不能离开传统空谈创新，否则文化创新就失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新，体现时代精神。 文化创新就是抛弃传统文化，建立新文化。 我们不能离开传统，空谈文化创新。对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基 教育是文化创新的根本动力。 社会实践是文化创新的根本动力。 大众传媒是实现传统文化创新的根本途径。 社会实践是实现传统文化创新的根本途径。 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 文化创新离不开对传统文化的继承。 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。 社会实践是文化创新的源泉和动力。 传统文化是文化创新的源泉。 社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新来自作者的灵感、想像力、创造力，主要靠文化创作者的聪明才智，文化工作者是文化创造的主体。 文化创新的源泉和基础是社会实践，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，文化工作者必须坚定走与人民群众实践相结合的道路。 专题九　中华文化、民族精神与中国特色社会主义文化 民族精神是优秀传统文化的结晶。 传统文化是民族精神的结晶 中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。 是汉字，不是文字。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。 汉字是中华文明的重要标识。 包容性即包容一切文化 包容性含义即求同存异和兼收并蓄。 中华文化就是中国各民族的文化。 不能这样认为，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族的特性。 极具传统特色的“中国元素”是中华民族精神的核心内容，是中华文化发展的力量源泉。 爱国主义是中华民族精神的核心内容。 人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉。 请同学们发挥独立思考、互助乐学的精神，争取一节课完成 《文化生活》最新易错点分析 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。 文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努力培养的。 人们文化素养的核心和标志是文化程度 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。 不是永久不变，而是深远持久的影响。 经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。 经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。 经济与文化的发展是同步的。 文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。 优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。 优秀文化源于时代的实践， 引导时代的发展。 不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。 不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。 文化能够增强人的精神力量 优秀文化增强人的精神力量。 文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。 处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养 优秀文化决定人的全面发展。 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不是“决定”作用。 民族